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【張欣欣】讓心起舞——情緒與壓力管理: 壓力與情緒管理; 適合行業(yè)銀行證券行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門(mén)教育培訓(xùn)行業(yè)其他課程背景理論聯(lián)系實(shí)踐：運(yùn)用心理學(xué)的原理，對(duì)溝通內(nèi)在的心理成因及邏輯進(jìn)行剖析，還原溝通的秘密；操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理溝通工具模型；生動(dòng)活潑：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。課程目標(biāo)隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，當(dāng)代人也越來(lái)越多地承受著來(lái)自各

【張欣欣】心理學(xué)在管理溝通中的應(yīng)用: 心理學(xué); 適合行業(yè)銀行證券行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門(mén)教育培訓(xùn)行業(yè)通信行業(yè)課程背景理論聯(lián)系實(shí)踐：運(yùn)用心理學(xué)的原理，對(duì)溝通內(nèi)在的心理成因及邏輯進(jìn)行剖析，還原溝通的秘密；操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理溝通工具模型；生動(dòng)活潑：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。課程目標(biāo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作不配合，執(zhí)行力差，戰(zhàn)斗力弱！員工感覺(jué)沒(méi)有

【張欣欣】新精英 · 企業(yè)生涯版權(quán)課: 職業(yè)規(guī)劃; 適合行業(yè)銀行證券行業(yè)電力能源行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門(mén)教育培訓(xùn)行業(yè)課程時(shí)長(zhǎng)：兩天課程大綱第一部分：為什么需要職業(yè)生涯管理引入：互動(dòng)游戲職業(yè)夢(mèng)想圖何謂職業(yè)生涯管理為什么我們需要職業(yè)生涯管理？職業(yè)生涯管理的基本內(nèi)容職業(yè)生涯管理的四大技巧行動(dòng)之前先思考框架搭建要迅速提升能力是支柱組織溝通是要點(diǎn)第二部分：職業(yè)生涯管理模型職業(yè)生涯管理模型：人職匹配有趣的職業(yè)生涯：人和職業(yè)的博弈職業(yè)生涯管理模型：如何快速適

【張欣欣】員工能力提升訓(xùn)練課程——發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì): 員工管理; 適合行業(yè)銀行證券行業(yè)電力能源行業(yè)生產(chǎn)制造行業(yè)政府機(jī)關(guān)部門(mén)教育培訓(xùn)行業(yè)課程背景理論聯(lián)系實(shí)踐：運(yùn)用心理學(xué)的原理對(duì)員工進(jìn)行正式和非正式評(píng)估；操作性強(qiáng)：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的能力測(cè)評(píng)和工具模型；生動(dòng)活潑：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。課程目標(biāo)職場(chǎng)中的我們?nèi)绾巫屪约旱哪芰焖俚奶嵘咳绾慰焖僮R(shí)別團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)，

【劉海來(lái)】項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn): 項(xiàng)目管理; 課程單元第一模塊現(xiàn)實(shí)篇：企業(yè)的運(yùn)作特點(diǎn)1)  大變局時(shí)代：¨引進(jìn)項(xiàng)目管理方法是大勢(shì)所趨2) ü賺錢(qián)與分錢(qián)：績(jī)效考核與激勵(lì)3) ü織網(wǎng)與造鏈：供應(yīng)鏈與營(yíng)銷(xiāo)4) ü20%靠戰(zhàn)略，80%靠項(xiàng)目執(zhí)行5) ü經(jīng)驗(yàn)與能人：人才成長(zhǎng)與經(jīng)營(yíng)6) ü創(chuàng)新與固化：運(yùn)營(yíng)與市場(chǎng)7) ü升級(jí)與轉(zhuǎn)型：企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理8) ü愿景與落地：組織變革與項(xiàng)目管理 案例研討：改善企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率，提升企業(yè)價(jià)值第二模塊

【劉海來(lái)】經(jīng)營(yíng)績(jī)效提升策略與方法: 績(jī)效管理; 第一單元：效率：企業(yè)如何活下去：1．企業(yè)為何走下坡路2．要發(fā)展必須圍繞效率轉(zhuǎn)3．商業(yè)業(yè)態(tài)的改變與效率4．所有問(wèn)題都可歸結(jié)到效率問(wèn)題5．用效率的眼光看企業(yè)6．經(jīng)營(yíng)與管理的效率審視7．打破效率天花板的三駕馬車(chē)8．效率管理的問(wèn)題與解決第二單元：績(jī)效：效率管理的現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)1．績(jī)效為何成為很多企業(yè)的痛苦　2．績(jī)效管理與績(jī)效考核問(wèn)題分析與反思3．績(jī)效管理的四個(gè)維度4．績(jī)效管理定位與歸位5．基于經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)

【劉海來(lái)】精益生產(chǎn)實(shí)務(wù)培訓(xùn): 精益生產(chǎn); 課程大綱： 第一講    精益認(rèn)知一、精益生產(chǎn)概述1．精益生產(chǎn)的前世今生2．兩種不同的制造模式（1）JIT：準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)（2）MRP：規(guī)模經(jīng)濟(jì)3．消除一切浪費(fèi)---一切以?xún)r(jià)值為核心；4．關(guān)注流程，快速應(yīng)變---流程重組與簡(jiǎn)化；5．降低庫(kù)存---庫(kù)存是制造業(yè)的墳?zāi)梗?．全過(guò)程一次做對(duì)---全面質(zhì)量管理；7． 現(xiàn)場(chǎng)，改善；再現(xiàn)場(chǎng)，再改善；二、精益生產(chǎn)基礎(chǔ)

【劉海來(lái)】目標(biāo)管理和計(jì)劃落實(shí): 目標(biāo)管理; 課程大綱：第一講：目標(biāo)管理的概要1．目標(biāo)的重要性和種類(lèi)2．目標(biāo)管理的思維：以終為始3．目標(biāo)管理的流程：WHCE4．目標(biāo)設(shè)定的原則 (SMART)5．目標(biāo)設(shè)定的特征(1) 上下共同參與制定(2) 下級(jí)的目標(biāo)與上級(jí)的一致(3) 關(guān)注結(jié)果(4) 及時(shí)的反饋和輔導(dǎo)(5) 以事先設(shè)定的目標(biāo)評(píng)價(jià)績(jī)效6．MBO與PDCA循環(huán)第二講：目標(biāo)制定與分解1．

【劉思辰】新時(shí)代背景下的高客營(yíng)銷(xiāo)六步法: 大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo); 課程背景：隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，以企業(yè)家為主的高凈值客戶(hù)的數(shù)量也日益增多《2021中國(guó)私人財(cái)富報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)高凈值人士數(shù)量已經(jīng)接近300萬(wàn)人，其持有的可投資資產(chǎn)規(guī)模已接近百億人民幣。面對(duì)老化世界，兩極爭(zhēng)奪，中等收入陷阱這三大挑戰(zhàn)，國(guó)家啟動(dòng)全新發(fā)展戰(zhàn)略，推出“共同富裕，三次分配”的頂層設(shè)計(jì)，帶來(lái)財(cái)富管理的革命性變化，富裕高客人群的財(cái)富重新配置的需求和動(dòng)能，為保險(xiǎn)伙伴帶來(lái)機(jī)遇。面對(duì)需求日益

【劉思辰】選賢任能——壽險(xiǎn)新常態(tài)下的增優(yōu)育優(yōu)全流程: 其他; 課程背景：疫情至今的三年時(shí)間，重構(gòu)與變革成為未來(lái)市場(chǎng)和企業(yè)發(fā)展的核心所在。防疫政策等周邊事件對(duì)壽險(xiǎn)市場(chǎng)造成了非常大的影響，壽險(xiǎn)行業(yè)本身也發(fā)生了深度變化，這既是大勢(shì)所趨，也會(huì)逐步演化成為一種新常態(tài)。但新常態(tài)下壽險(xiǎn)行業(yè)危機(jī)并存，危在于線(xiàn)下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)受限、人員流失、團(tuán)隊(duì)萎縮、業(yè)績(jī)下滑、行業(yè)震蕩，壽險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)似乎進(jìn)入到一個(gè)困頓無(wú)解的至暗時(shí)刻。但同時(shí)也有新機(jī)遇的存在，高精尖的團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生，從業(yè)人員結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化，求職市場(chǎng)人

【劉思辰】用企業(yè)家的思維，走進(jìn)高客市場(chǎng): 其他; 課程背景：隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)日益向上發(fā)展，以企業(yè)家為主的高凈值客戶(hù)的數(shù)量也日益增多。貝恩資本發(fā)布的《2021中國(guó)私人財(cái)富報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)高凈值人士（可投資資產(chǎn)在1000萬(wàn)元人民幣以上）數(shù)量已經(jīng)接近300萬(wàn)人，其持有的可投資資產(chǎn)規(guī)模已接近百億人民幣。隨著這幾年信托破剛兌，P2P爆雷，私募基金大量跑路；更有各樣法律稅務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)隱患存在，導(dǎo)致高凈值客戶(hù)們財(cái)富縮水。在人身風(fēng)險(xiǎn)方面，不乏有因突然離世致使家

【劉思辰】重塑財(cái)富管理新邏輯，穩(wěn)贏人生路: 其他; 課程背景：新冠戰(zhàn)役的持續(xù)，改變了很多人對(duì)金錢(qián)的看法，也引發(fā)了群體的財(cái)富焦慮問(wèn)題。資產(chǎn)縮水，負(fù)債攀升，投資與預(yù)期回報(bào)南轅北轍。新冠疫情的爆發(fā)，必將進(jìn)一步推動(dòng)和加快金融行業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變進(jìn)程。如何更好的做好財(cái)富管理，成為了當(dāng)前大多數(shù)高凈值人士都在考慮的問(wèn)題。并且，隨著VUKA時(shí)代的到來(lái)，面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，如何更好的做好財(cái)富的傳承與資產(chǎn)的保全，同時(shí)能夠給國(guó)家走向共同富裕添磚加瓦貢獻(xiàn)一份力量也成為了當(dāng)前

【田巍】創(chuàng)新思維與企業(yè)創(chuàng)新: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】創(chuàng)新是21世紀(jì)**重要的企業(yè)管理職能，無(wú)論是漸進(jìn)式創(chuàng)新還是變革式創(chuàng)新都需要具備創(chuàng)新思維引領(lǐng)。本課程結(jié)合企業(yè)創(chuàng)新案例的趨勢(shì)，根據(jù)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展需求給出具體可行的操作策略。**本課程，學(xué)員可以了解創(chuàng)新思維的表現(xiàn)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員**各類(lèi)創(chuàng)新思維培訓(xùn)工具思考所在企業(yè)、行業(yè)和自身的現(xiàn)狀及未來(lái)本質(zhì)，使創(chuàng)新思維融入到企業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐中。【課程收益】高度重視消費(fèi)者的痛點(diǎn)與企業(yè)創(chuàng)新幫助企業(yè)確認(rèn)自己的創(chuàng)新方向掌握

【田巍】渠道5.0: 渠道管理; 【課程背景】中國(guó)改革開(kāi)放四十余年，也是渠道飛速發(fā)展的歷史，特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和大數(shù)據(jù)時(shí)代相繼到來(lái)，渠道迅速迭代，消費(fèi)者體驗(yàn)在其中起到了越來(lái)越重要的作用。可以說(shuō)，中國(guó)的渠道演變放眼全世界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷也不為過(guò)。主講人**大量企業(yè)創(chuàng)新和實(shí)踐梳理了中國(guó)渠道發(fā)展史，并定義了渠道5.0理論。課程突破了很多渠道課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)陳舊的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知

【田巍】思維破局-如何吸引消費(fèi)者目光: 創(chuàng)新思維; 【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)家和職場(chǎng)人沒(méi)有時(shí)間思考，邏輯思維無(wú)法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破，每年關(guān)注著收入?yún)s付出著越來(lái)越昂貴的獲客成本。這些都需要我們重新審視企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略如何思維破局，不斷持續(xù)的得到消費(fèi)者的關(guān)注才是企業(yè)創(chuàng)新的王道。企業(yè)自已玩自己的時(shí)候，隨時(shí)可能被消費(fèi)者玩死，卻不知道死亡的原因。課程突破了很多創(chuàng)新課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人