主講課程
- 管理者解決問題能力提升訓(xùn)練
- 管理者技能提升
- 課程收益：在課程結(jié)束時，學(xué)員將能夠：了解工作中問題的本質(zhì)，學(xué)會做問題分類，用積極的心態(tài)應(yīng)對問題；學(xué)會問題分析方法，應(yīng)用在現(xiàn)有工作中；掌握解決問題的工具使用，能從實際出發(fā)，給出多種解決方案；行動計劃：對工作中遇到的問題做案例分析。課程時間及對象：課程時間為1天授課對象：主管、經(jīng)理、儲備干部等培訓(xùn)形式：教案講授、案例分析、情景演練、管理活動、角色扮演、小組討論等課程大綱：前言：學(xué)習(xí)的心態(tài)如何學(xué)習(xí)本課程
- 跨部門溝通與協(xié)作
- 跨部門溝通與協(xié)作
- 一、課程前言工作中總是有由于溝通不暢阻礙工作的現(xiàn)象，很多工作總是需要重復(fù)完成，高效工作需要專業(yè)能力，更需要溝通方法，溝通順暢是完成各項工作任務(wù)的前提條件。部門間溝通順暢就像人的身體的血液一樣，身體健康，企業(yè)才會良性發(fā)展，反之，溝通不暢，就會出現(xiàn)堵塞，不通暢，身體就會出現(xiàn)各種疾病，企業(yè)就會混亂不堪，停滯不前。二、課程收益在課程結(jié)束時，學(xué)員將能夠：充分認識溝通、了解溝通的要素、正確的溝通方式與完整的溝
- 如何做好中層管理？
- 中層管理
- 課程收益：在課程結(jié)束時，學(xué)員將能夠：準確定位中層管理，定位自己了解領(lǐng)導(dǎo)力模型、領(lǐng)導(dǎo)力層次，明確自己提升的方向；學(xué)會不做保姆式管理，真正做回管理層；學(xué)會自我管理方法，首先提升自我；掌握分析問題、解決問題的方法；遇事果斷、正確決策，做好團隊成員間、跨部門間的溝通與協(xié)作，按時推進重點工作；掌握下屬培養(yǎng)方法，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高個人和組織學(xué)習(xí)力；行動計劃：每個課程模塊結(jié)束時，都將要求學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，針對自
- 中層管理四項核心能力提升訓(xùn)練
- 中層管理
- 課程收益：在課程結(jié)束時，學(xué)員將能夠：準確定位中層管理，定位自己了解領(lǐng)導(dǎo)力模型、領(lǐng)導(dǎo)力層次，明確自己提升的方向；學(xué)會不做保姆式管理，真正做回管理層，學(xué)會自我管理方法，首先提升自我；掌握高效會議管理的方法；熟練掌握團隊執(zhí)行力模型，實現(xiàn)高效管理；掌握分析問題、解決問題的方法；掌握下屬培養(yǎng)方法，營造學(xué)習(xí)氛圍，提高個人和組織學(xué)習(xí)力；行動計劃：每個課程模塊結(jié)束時，都將要求學(xué)員根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，針對自己所管理員工制
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馬成功
Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂
資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問
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文小林
實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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