課程大綱:

一．你為什么想管理他人？智？信？仁？勇？
二．企業(yè)管理之定義
1．企業(yè)管理五大職能：計(jì)劃、組織、……
2．企業(yè)管理五個(gè)要素、三個(gè)“流”
三．管理案例討論：《某機(jī)械企業(yè)的班組長(zhǎng)如何？》
四．我們的共識(shí)是什么---是優(yōu)秀班組長(zhǎng)？
某合模機(jī)企業(yè)實(shí)例
2 如何成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)(角色認(rèn)知及素養(yǎng))
一．什么是現(xiàn)場(chǎng)班組管理
二．班組是激發(fā)創(chuàng)意，解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)
三．班組長(zhǎng)角色：
教練、領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)者┅┅
四．班組長(zhǎng)兩大知識(shí)；工作知識(shí)和職責(zé)知識(shí)
五．班組長(zhǎng)主要職責(zé)：
六．班組長(zhǎng)四大技能
1 領(lǐng)導(dǎo)技能
2 教導(dǎo)技能
3 現(xiàn)場(chǎng)改善技能
4 安全操作技能