- 【徐莉】高品質(zhì)結(jié)構(gòu)化公文寫作
- 公文寫作
- 【課程背景】公文寫作是重要的溝通工具和管理手段，也是工作人員的必備技能。在實(shí)際工作中，由于認(rèn)識(shí)水平、思考能力、重視程度等的影響，很多組織和個(gè)人視公文寫作為負(fù)擔(dān)，不懂得利用好這兩項(xiàng)有力的武器。尤其是在企業(yè)機(jī)關(guān)工作過(guò)程中，如果不能很好的通過(guò)寫作進(jìn)行總結(jié)和謀劃，企業(yè)好的經(jīng)驗(yàn)不能沉淀，好的工作設(shè)想得不到好的貫徹實(shí)施，是非常大的損失。【課程收益】1、掌握公文寫作特點(diǎn)2、掌握公文的寫作規(guī)范3、掌握公文的格式4
- 【徐莉】問(wèn)題分析與解決
- 問(wèn)題分析和解決
- 【課程背景】請(qǐng)問(wèn)：工作需要?jiǎng)幽X子嗎？又要，又不要。而且大多數(shù)時(shí)候是不用動(dòng)腦子。為什么？因?yàn)槌商煸谧龅氖虑橐呀?jīng)形成慣性，憑經(jīng)驗(yàn)、靠下意識(shí)就能“順”下來(lái)。但是在三種情況下我們必須動(dòng)腦子：遇到新問(wèn)題、遇到復(fù)雜問(wèn)題、遇到后果嚴(yán)重的問(wèn)題。不過(guò)當(dāng)我們真的需要?jiǎng)幽X子、有意識(shí)地解決問(wèn)題的時(shí)候，卻突然發(fā)現(xiàn)自己的腦子不夠用了……因?yàn)檫@不是我們習(xí)慣面對(duì)的事情；因?yàn)槲覀兒苌俦挥?xùn)練過(guò)怎么分析和思考問(wèn)題。特別是當(dāng)我們需要跟大
- 【徐莉】游戲改變領(lǐng)導(dǎo)力
- 領(lǐng)導(dǎo)力
- 【課程背景】為什么上班賺錢，有時(shí)候員工還不愿意來(lái)，下班打游戲花錢，大家卻趨之若鶩，樂(lè)此不疲？面對(duì)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)起來(lái)的新一代員工，金錢已經(jīng)不是吸引他們工作的最重要的理由，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)放大了每個(gè)個(gè)人的能力，越來(lái)越多的員工選擇依靠自由職業(yè)；當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)把權(quán)利下放給每個(gè)人，員工不再像以往那樣依賴組織，我們靠什么吸引和保留員工？讓工作變得有趣或許是一個(gè)不錯(cuò)的方式。有沒(méi)有什么方法可以讓工作變得像打游戲一樣好玩？本
- 【徐莉】高效領(lǐng)導(dǎo)者必備溝通技能
- 溝通技巧
- 【課程背景】 “讓80%的經(jīng)理人做到80分”。千萬(wàn)不要小看這個(gè)數(shù)字，這就是基業(yè)長(zhǎng)青企業(yè)成功的秘訣！領(lǐng)導(dǎo)力的復(fù)制和標(biāo)準(zhǔn)化是決定著公司發(fā)展規(guī)模和安全性的重要因素。本課程不僅告訴學(xué)員領(lǐng)導(dǎo)能力是可以復(fù)制的，更重要的是通過(guò)這套課程，可以改變以往依靠能人、依靠天才的領(lǐng)導(dǎo)模式，幫助大多數(shù)管理者成長(zhǎng)為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，讓中國(guó)企業(yè)走出重復(fù)培養(yǎng)人才的泥沼。【課程收益】 通過(guò)學(xué)習(xí)人人都能學(xué)會(huì)的，且轉(zhuǎn)
- 【張祝光】卓越領(lǐng)導(dǎo)者的高效決策系統(tǒng)思維模型
- 創(chuàng)新思維
- 【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對(duì)的困境是：1、 獲取的大量信息都經(jīng)過(guò)包裝、粉飾；信息渠道源相對(duì)固定、單一。2、 多數(shù)決策都需要在紛繁復(fù)雜的真假信息中快速分析、抉擇，很難有充足時(shí)間反復(fù)斟酌。3、 決定一旦出現(xiàn)偏差或猶豫不決，可能對(duì)企業(yè)（單位）、個(gè)人聲譽(yù)造成較大影響。因此，建立高效率、高精準(zhǔn)度的分析、抉擇系統(tǒng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有重大意義。而問(wèn)題是，很多人往往是依靠直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)做判斷，
- 【張祝光】系統(tǒng)思維與分析決策能力提升
- 創(chuàng)新思維
- 【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對(duì)的困境是：1、 獲取的大量信息都經(jīng)過(guò)包裝、粉飾；信息渠道源相對(duì)固定、單一。2、 多數(shù)決策都需要在紛繁復(fù)雜的真假信息中快速分析、抉擇，很難有充足時(shí)間反復(fù)斟酌。3、 決定一旦出現(xiàn)偏差或猶豫不決，可能對(duì)企業(yè)（單位）、個(gè)人聲譽(yù)造成較大影響。因此，建立高效率、高精準(zhǔn)度的分析、抉擇系統(tǒng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有重大意義。而問(wèn)題是，很多人往往是依靠直覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)做判斷，
- 【張祝光】教練式的員工培育輔導(dǎo)
- 員工管理
- 【課程背景】領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常要面對(duì)的困境是：? 不愿培育? 不會(huì)培育? 組織缺乏長(zhǎng)效培育機(jī)制【課程收益】? 解決培育部屬的意愿問(wèn)題? 系統(tǒng)掌握培育輔導(dǎo)的基本流程? 了解掌握基本的輔導(dǎo)方法和工具? 掌握提升部屬關(guān)鍵技能的5個(gè)步驟? 訓(xùn)練并掌握諸多培育的實(shí)戰(zhàn)技巧【課程特色】理念、案例、方法、工具均有很高的實(shí)用價(jià)值，可即學(xué)即用。重
- 【張祝光】問(wèn)題分析與解決
- 問(wèn)題分析和解決
- 【課程背景】管理者是否遇到過(guò)以下情況：? 領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你們部門問(wèn)題不少，你自己卻歲月靜好、無(wú)動(dòng)于衷？? 事后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初已危機(jī)重重且近在咫尺，你卻安之若素、視而不見？? 有些人工作起來(lái)總能輕松“避坑”，你卻反復(fù)摔跤，生生把地面砸出了“坑”？? 你發(fā)現(xiàn)自己費(fèi)九牛二虎之力不能擺平的問(wèn)題，有人三拳兩腳就已搞定？? 你部門因問(wèn)題不斷，總是焦頭爛額，高手的團(tuán)隊(duì)卻
- 【張祝光】打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的七種武器
- 團(tuán)隊(duì)管理
- 【課程背景】為什么相同起點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)，數(shù)年后團(tuán)隊(duì)規(guī)模和績(jī)效產(chǎn)出有了天壤之別？為什么團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)嘔心瀝血，卻得不到屬員的理解和堅(jiān)定追隨？為什么團(tuán)隊(duì)無(wú)法直奔目標(biāo)，一直在不斷內(nèi)耗中艱難前行？怎么做才能把一群散兵游勇打造成一支無(wú)堅(jiān)不摧的營(yíng)銷鐵軍？如何化身頭狼，把一群綿羊帶成保持饑餓的狼群？管理是復(fù)雜的行為系統(tǒng)，涉及到規(guī)律、人性、利益、視野、知識(shí)、技能、態(tài)度等諸多領(lǐng)域，而短板效應(yīng)往往制約著領(lǐng)導(dǎo)者走向卓越。這是針對(duì)營(yíng)銷
- 【張祝光】新時(shí)代背景下的專業(yè)化招募（增員）流程
- 銀保營(yíng)銷
- 【課程背景】保險(xiǎn)業(yè)隨著時(shí)代大潮進(jìn)入到移動(dòng)互聯(lián)和人工智能新時(shí)代。國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在變化，社會(huì)人口結(jié)構(gòu)在變化，保險(xiǎn)監(jiān)管導(dǎo)向也在發(fā)生變化。如果我們的招募、銷售、管理模式不隨時(shí)代而變，必將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在招募和組織發(fā)展方面，增員對(duì)象的受教育程度越來(lái)越高，對(duì)招募者和管理者的專業(yè)化的要求也越來(lái)越高。僅僅依靠過(guò)往的方式，顯然不能適應(yīng)新時(shí)代的需要。【課程收益】● 探究新形勢(shì)下招募和組織發(fā)展的新模式；● 幫助學(xué)員建立組
- 【陳巧珍】職場(chǎng)情緒與壓力管理
- 壓力與情緒管理
- 【課程背景】為什么那么多員工精神萎靡，工作積極性不高；每天都在抱怨，每天都在訴說(shuō)自己的壓力；那么容易激怒，情緒那么高漲；員工總是患“心理感冒”，不少企業(yè)嘗試各種方式來(lái)激勵(lì)員工，但效果并不理想。根據(jù)前程無(wú)憂近期進(jìn)行的“職場(chǎng)人精神壓力調(diào)查”，結(jié)果顯示：85%的受訪者認(rèn)為現(xiàn)在的職場(chǎng)給他們帶來(lái)了壓力，29%的受訪者認(rèn)為“有較大壓力”，更有7%的受訪者認(rèn)為“壓力很大”。可見，職場(chǎng)人被壓力包圍是常態(tài)。壓力造成
- 【陳巧珍】TTT之課程呈現(xiàn)技巧
- 課程開發(fā)
- 【課程背景】TTT培訓(xùn)（培訓(xùn)師培訓(xùn)訓(xùn)練）一直是企業(yè)培訓(xùn)人才、選拔人才、發(fā)現(xiàn)人才的重要方式，通過(guò)企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)師技能訓(xùn)練，使其在企業(yè)當(dāng)中起到師傅、老師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務(wù)能力，完善企業(yè)的人才梯隊(duì)，進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力。但，現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)化的講課訓(xùn)練，在實(shí)際授課過(guò)程中常常會(huì)遇到如下問(wèn)題：? 要上課了，不知道準(zhǔn)備什么？以及怎
- 【陳巧珍】新員工高效溝通
- 溝通技巧
- 【課程背景】什么叫溝通？怎么判斷溝通是有效的？溝通障礙是如何形成的？與不同層級(jí)的人該如何溝通？你很會(huì)說(shuō)話，但接不到訂單；你情商很高，但別人卻不買賬；你水平很高，但找不到好的工作......溝通能力從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣成為職業(yè)人士成功的必要條件！溝通技能已經(jīng)成為現(xiàn)在職業(yè)人士必備的三項(xiàng)基本技能之一，一個(gè)職業(yè)人士成功的因素75%靠溝通，25%靠天才和能力。工作生活中的一切矛盾、誤會(huì)和沖突都與溝通不當(dāng)有關(guān)，
- 【陳巧珍】職場(chǎng)社交禮儀
- 商務(wù)禮儀
- 【課程背景】在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下 ，人才成為企業(yè)的主力軍。細(xì)節(jié)決定成敗，企業(yè)人員的一舉一動(dòng)代表了一個(gè)企業(yè)的行走的品牌和文化。職場(chǎng)社交禮儀作為一個(gè)活名片是每一個(gè)人員必備的職業(yè)技能。【課程收益】? 了解職場(chǎng)社交禮儀的內(nèi)涵，重塑對(duì)于禮儀認(rèn)知；? 糾正職場(chǎng)社交禮儀中常見的錯(cuò)誤，培養(yǎng)正確的職業(yè)習(xí)慣? 掌握基本的五大職場(chǎng)社交禮儀【課程特色】案例講解+大量真實(shí)案例＋學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演
- 【陳巧珍】職業(yè)素養(yǎng)修
- 職業(yè)素養(yǎng)
- 【課程背景】以“思維認(rèn)知”為主線，通過(guò)“職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)效能、職業(yè)形象、職業(yè)技能”職業(yè)化四要素演繹職場(chǎng)中人才發(fā)展的核心訴求，并通過(guò)輔導(dǎo)計(jì)劃進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。解決職場(chǎng)效能低下現(xiàn)象：? 做一天和尚撞一天鐘? 制度執(zhí)行難? 做事馬馬虎虎、敷衍了事? 抱怨、推諉? 工作毫無(wú)方向、效率低下……本課程將針對(duì)以上問(wèn)題以先破后立的形式，重塑正確的職業(yè)化認(rèn)知、行為和習(xí)
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馬成功
Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人
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賈倩
注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師
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鄭惠芳
人力資源專家
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晏世樂(lè)
資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)
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文小林
實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家
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[楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
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