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【崔永瑋】非人力資源經理的人力資源管理

非人資經理管理

【課程背景】陳春花說：人力資源工作應該是所有中層管理者的職責，而不是人力資源部門的職責。 戴維.尤里奇認為：公司中的人力資源管理應由直線經理負主要責任。彼得.德魯克說：管理者的工作中包含五項基本活動：設定目標、組織、激勵和溝通、績效評估、培養人才。為什么呢？人力資源工作為什么不只是人力資源部的工作呢？課程追根溯源，從企業的本質、管理的本質談起，闡明管理者為什么應該擔當人力資源管理職責。在“招聘管理

【崔永瑋】招聘渠道分析與面試談判技巧

招聘面試

【課程背景】    ——候選人在哪里？——我們用什么方式吸引候選人？——看上一個候選人，但工資達不到他的期望值，這個話該怎么談？——本來可以留下來的候選人，面談時沒抓住重點給談跑了，怎么辦？課程通過分析雇主品牌、招聘渠道，同時帶入實際的薪酬面談場景，幫助學員厘清招聘管理的前端發力點，擴大招聘漏斗，同時掌握必要的面試談判技能，提升與員工談“薪”的溝通水平，從而

【崔永瑋】四步打造金牌面試官

招聘面試

【針對痛點】——簡歷酷炫，光芒閃閃，不知道從何處開問，怎么辦？——所有的問話，回的都很好，但不知道是不是TA的真心話，怎么辦？——問了一堆問題，感覺很好，但是判斷不了TA合不合適，怎么辦？——簡歷好，面試也好，可一入職怎么用都不好，怎么辦？——千挑萬選入了職，表現也很好，但不到1個月，TA又要走了，怎么辦？【課程收益】幫助學員——? 能列出人才畫像的組成要素? 能運用所學方法按

【崔永瑋】構建適合自家企業的薪酬管理體系

薪酬體系

【課程背景】一談到薪酬管理上存在的問題，我們會想到什么？“薪酬管理與企業戰略脫節，完全沒有達到支撐作用！”“沒有體系化的思考，頭痛醫頭，腳痛醫腳！”“只有管理者才能拿高薪，做技術的沒有奔頭！”“管理基礎不扎實，沒有定薪標準，也沒有調薪原則！全憑老總說了算！”“沒有固浮結構的考慮，從上到下一個樣。年底了，業績沒完成，也不知誰來擔責任！”【課程收益】? 重點掌握薪酬管理體系的構成?&nbsp

【崔永瑋】構建任職資格體系/職業發展通道

任職資格

【課程背景】有沒有這樣的企業困境——“公司的未來發展很樂觀，但是，用得趁手的人才太少……““拼命招了好些人，但是，新老員工的薪酬矛盾卻日益突出……““公司辦了好些培訓，但是，收效甚微，仍然無人可用……““引入了績效考核體系，永遠是新員工、低職級的員工墊底……““技術員工感覺上升無望，沒有干勁；走管理路線，又把隊伍帶得一團糟……“怎么辦？課程圍繞“任職資格“展開，重點厘清任職資格的概念，進而闡明構建

【崔永瑋】人才盤點與人才管理

人才盤點

【課程背景】每逢年中年底，企業都會進行財務盤點、物資盤點，一則為了回顧得失，二則通過盤點總結經驗，發現數字背后的機遇與風險。而企業最重要的資源——人，企業戰略執行的主體——人，我們該進行怎樣的管理呢？百年企業通用電氣（GE）號稱“人才制造工廠“，出身于GE而后成為《財富》500強的CEO多達170多位，其”人才盤點“是被外界企業效仿最多的管理工具。怎樣做好人才盤點呢？課程闡明人才盤點的必要性及價值

【崔永瑋】勞動關系與企業用工風險防控

人力資源

【課程背景】中國裁判文書網上的數據顯示，近兩年，全國仲裁機構處理的勞動爭議案件數量每年均超過50萬件，其中，企業的敗訴率超過80%，怎么辦？隨著95后、00后成為用工主體，他們普遍文化水平高、維權意識強，一旦與企業發生糾紛，極易形成群體性事件，怎么辦？ 企業如何在招聘試用、規章制度建設、加班病假、薪酬福利、勞動合同管理、勞動關系解除與終止等方面做好事前規劃，并實現對用工風險的事中防控？【課程收益】

【崔永瑋】如何運用薪晉考系統化建設激發員工新動能

薪酬體系

【課程目的】本課程旨在幫助企業管理者理解如何運用薪酬、晉升和考核等管理辦法，建立系統化的員工激勵體系，以此提升管理技能，增強團隊效能，完成組織目標。【課程收益】幫助學員——? 能夠陳述員工激勵的維度? 能夠區分公司的重點關注崗位? 能夠描述構建職業通道的要素? 能夠描述績效管理的關鍵任務? 能夠描述薪酬策略設計的要點? 能夠列出績效獎金分

【張墨林】你的樣子-人才畫像DRAW模型應用

其他

【課程背景】疫情的黑天鵝飛過后，企業的穩健發展離不開高質量人才的支撐。員工是企業最寶貴的資源。招聘的目的絕不是簡單地吸引大批應聘者，人力資源招聘的根本目的是獲得企業所需的人員、減少不必要的人員流失，同時招聘還有潛在的目的：樹立企業形象。有效的招聘指組織或招聘者在適宜的時間范圍內采取適宜的方式實現人、職位、組織三者的最佳匹配，以達到因事任人、人盡其才、才盡其用的互贏目標。能否招聘到合適的人員，不僅關

【張墨林】面試官賦能

招聘面試

【課程背景】疫情的黑天鵝飛過后，企業的穩健發展離不開高質量人才的支撐。員工是企業最寶貴的資源。招聘的目的絕不是簡單地吸引大批應聘者，人力資源招聘的根本目的是獲得企業所需的人員、減少不必要的人員流失，同時招聘還有潛在的目的：樹立企業形象。有效的招聘指組織或招聘者在適宜的時間范圍內采取適宜的方式實現人、職位、組織三者的最佳匹配，以達到因事任人、人盡其才、才盡其用的互贏目標。能否招聘到合適的人員，不僅關

【張墨林】非人力資源經理的人力資源管理

非人資經理管理

【課程背景】疫情的黑天鵝飛過后，企業的穩健發展離不開高質量人才的支撐。在經濟全球化的時代背景下，人力資源開發與管理的工作顯得格外重要，做好人力資源管理的工作已經成為贏得整個世界的前提，現代企業管理越來越受到企業管理者的青睞，逐漸取代了傳統的管理方法。現代企業人力資源管理是以企業人力資源為中心，它沖破了傳統的勞動人事管理的約束，不再把人看作是—種技術要素，而是把人看作是具有內在的建設性潛力因素，看作

【張墨林】提升溝通能力，建設高效團隊

團隊管理

【課程背景】從VUCA時代到BANI時代，市場對于企業業績不斷提出新的挑戰課題。企業產出業績的基本單元是各部門、各團隊。企業的戰略是否落地，目標是否達成，與企業中各團隊的效能水平息息相關，團隊業績是衡量管理干部能力的量化指標。而企業中各團隊的負責人往往因為缺少科學化的管理能力與藝術化的領導能力而倍感困惑：不知如何管理團隊，不知如何識人用人，不知如何凝聚人心等。同時，企業的業績達成需要多個部門，多支

【張祖舜】“小白”講師秒變“老司機”—培訓課件速成配方解析

內訓師培訓

【課程背景】在競爭激烈，“內卷”嚴重的時代，如何快速建立一支企業內訓師隊伍，顯得尤為重要。而企業內訓師往往由業務專家組成，往往沒有精力和能力開發課程。如何將繁復且專業的課程開發技能，通過簡單、敏捷的方式，輕松完成課程開發，相信是企業培訓管理者和企業內訓師們夢寐以求的。本課程運用?一種比較：課件與經驗分享的異同，利用舊知建立課件開發基本認知；?一套課件開發方法：4T課程研發技巧，掌握課件開發速成的核

【張祖舜】如何萃取經驗精準賦能—經驗萃取技巧實戰解

經驗萃取

【課程背景】在競爭激烈，“內卷”嚴重的時代，如何挖掘業務專家的知識經驗，進行總結梳理，保留和傳承組織的優秀經驗；如何減少試錯成本，加速新人成長；如何從1到多進行復制，提升整個團隊能力，提高工作效率；對于組織提升競爭力迫在眉睫。對于業務專家，如何通過專業輸出，提升思考能力，提高專業水平；如何助力工作帶教，培養后續力量，為職場發展提供幫助；如何成為智慧貢獻者，獲得企業員工尊重，擴大在組織內部影響力；對

【張祖舜】讓領導為你‘點贊’—匯報與反饋的藝術

演講與口才

【課程背景】新生代員工，尤其是00后，正逐漸成為職場的主力軍。他們充滿活力、創新思維，但同時也面臨著如何有效展示工作成果、建立與領導溝通的挑戰：例如，在工作匯報中，如何突出個人貢獻而不是僅僅羅列數據？在日常工作中，如何通過反饋建立積極的溝通和信任？面對職場文化差異，如何調整自己的心態和溝通方式？本課程旨在教授00后員工掌握匯報與反饋的藝術，通過提升個人表達和溝通技巧，贏得領導的認可與信任。【課程收