培訓對象
營銷人員、一線員工
培訓目標
? 明確POP宣傳的重要性，掌握pop宣傳內容要點提煉的方法
? 通過實戰掌握POP手繪海報的制作方法，并能實際運用到工作中
? 現場實操：每位學員能夠按要求現場設計制作一張美觀的手寫海報，現場對作品進行評比，對獲獎者頒獎
? 示范效應：講師針對目前活動類型沉淀：入網、存話費送有價卡、G3終端促銷的模板供
課程要點
知識點 | 內容 | 課時 |
第壹模塊：了解POP海報 | POP海拔欣賞與點評，明確POP海報的目的和意義 挖掘營業廳窗口哪些方面可以用POP海報形式展現 | 2課時 |
第貳模塊：POP海報制作實戰（上、中、下） | 明確POP海報類型，掌握POP海報設計的總體原則和設計要求 明確POP海報總體組合因子，涵蓋哪些要素，進而有針對性展開實戰演練，通過實戰演練掌握POP制作方法 文字作為POP的核心因子，通過現場實戰，掌握不同pop海報中文字繪制方法、修飾美化方法等 講解POP海報總體編排的方法和模型，并且通過競賽主題，展開POP蕞終稿設計實戰競賽 | 10課時 |
第三模塊：POP海報布置與店面陳列 | 制作完成POP海報后，從POP海報制作，擴張到營業廳現場陳列 講解店面現場POP布置要求以及營業廳店面總體宣傳布局要求 | 2課時 |
課程時長（小時）
2天/14課時，共計1期
培訓方式
講師授課 小組討論 頭腦風暴 案例解析 現場實戰
課程大綱
第壹天 | |||
時間 | 內容 | 方法 | 目的 |
2課時 | 第壹模塊：了解POP海報 第壹節：POP海報的興起 ? 顧客購買時的心理訴求是什么 ? 商品多樣化、復雜化 ? 自選、體驗購買興起 ? 視覺刺激很大程度上決定購買行為 ? Point Of Purchase——時間的點和空間的點 第貳節：pop海報目的 ? 及時介紹和宣傳新產品 ? 促使潛在消費者購買，刺激客戶認知 ? 無聲的營業員角色 ? 美化環境、創造良好氛圍 ? 有效爭取時空效應 ? 樹立提高企業形象 第三節：pop海報意義 ? 文化先導 流行運用 ? 氣氛渲染 時間界定 ? 直白促銷 力度可觀 ? 關注爭議 傳達品質 ? 實力彰顯 品牌領先 ? 即時事件 即興凸顯
| 講師授課 小組討論 頭腦風暴
| 本模塊收益： 1）通過POP海拔欣賞與點評，明確POP海報的目的和意義； 2）進而挖掘營業廳窗口哪些方面可以用POP海報形式展現。
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3課時 | 第貳模塊：POP海報制作實戰（上） 第壹節：POP海報類別 ? 按制作材料分類 ü 紙質類 ü 金屬類 ü 塑料類 ? 按使用時間分類 ü 長期pop廣告：一個季度以上——門招牌POP、企業形象POP
其他課程授課見證
張旭還沒有發布授課見證
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