一、課程背景

產(chǎn)品研發(fā)成功，還沒有上市，消費(fèi)者就已經(jīng)有了新的喜好！投放上市后，消費(fèi)者總會(huì)提出一堆的改進(jìn)意見，研發(fā)周期越來越短，產(chǎn)品壽命越來越短，研發(fā)成本卻越來越高，怎么辦？

傳統(tǒng)渠道基本崩潰，營業(yè)店面顧客還沒有營業(yè)員多，線下促銷活動(dòng)全面失效，品牌廣告全面啞火，怎么辦？

人工成本節(jié)節(jié)攀升，制造空間越來越萎縮，客戶要求越來越高，個(gè)性化需求越來越多，毛利卻越來越小，怎么辦？

采購環(huán)節(jié)長，成本高，供應(yīng)鏈條管理復(fù)雜，服務(wù)效果差，資金周轉(zhuǎn)不靈，怎么辦？

員工越來越難招，工資越要越高，隊(duì)伍卻越來越不穩(wěn)定，一批評(píng)就走人，一加壓就跑路，8090后，如何管理？

“互聯(lián)網(wǎng)+”颶風(fēng)來襲，一夜之間，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)經(jīng)營的八大體系：研發(fā)體系、采購體系、制造體系、營銷體系、組織體系、服務(wù)鏈體系、供應(yīng)鏈體系、生態(tài)體系，全面面臨沖擊。

互聯(lián)網(wǎng)的影子無處不在，企業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)化，通過互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)，互聯(lián)、互通、互懂，降低人工成本，打通內(nèi)外聯(lián)系，重構(gòu)經(jīng)營體系，本課程我們將為您分享，重構(gòu)8大運(yùn)營體系的模式和方法。

38個(gè)聯(lián)結(jié)點(diǎn)，30種聯(lián)結(jié)模式，重構(gòu)8大運(yùn)營體系，13個(gè)最佳實(shí)踐案例，138張圖表，張張幫您看懂“互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)”，鳳凰涅槃的技術(shù)實(shí)現(xiàn)路徑。

二、課程收益

  掌握互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)，重構(gòu)8大運(yùn)營體系的模式和方法，讓自己的企業(yè)站到風(fēng)口上；

  掌握最佳實(shí)踐案例企業(yè)的具體做法，現(xiàn)場演練和畫出本企業(yè)實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+的初步藍(lán)圖。

三、課程特色

1、典型的咨詢顧問風(fēng)格，善于解決問題：嚴(yán)老師是中國著名的企業(yè)管理咨詢專家，對(duì)企業(yè)運(yùn)營管理非常熟悉，對(duì)企業(yè)經(jīng)營管理非常熟悉，嚴(yán)老師的培訓(xùn)具有典型的咨詢顧問式特點(diǎn)，為學(xué)員分享大量的問題解決方案，因此，嚴(yán)老師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)型非常強(qiáng)，解決方案都很有針對(duì)性，工具和方法有很強(qiáng)的可操作性；

2、原創(chuàng)案例非常豐富，有互聯(lián)網(wǎng)+的成功案例：近年來，嚴(yán)老師深入幫助綠城電商實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)化商業(yè)模式創(chuàng)新，并成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)幫助綠城電商開發(fā)出銷售機(jī)會(huì)管理系統(tǒng)；對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)+，有寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。嚴(yán)老師課堂有很多親自主持的實(shí)戰(zhàn)案例分享，在培訓(xùn)過程中，能通過現(xiàn)場互動(dòng)，解決企業(yè)困惑。

四、課程對(duì)象

  公司的董事長、總經(jīng)理管理、以及其它經(jīng)營決策人員

  公司的中高層管理人員

  公司營銷和銷售精英、經(jīng)營管理精英

五、課程時(shí)長

   1天（6小時(shí)）

六、授課形式

老師講解、學(xué)員互動(dòng)、現(xiàn)場頭腦風(fēng)暴

七、課程大綱

上篇：+互聯(lián)網(wǎng) 傳統(tǒng)企業(yè)“浴火”，能否“重生”？重構(gòu)企業(yè)核心價(jià)值鏈（含研發(fā)體系、采購體系、制造體系、營銷體系）

第一講  看清“互聯(lián)網(wǎng)+”，確認(rèn)升級(jí)方向

1、觀點(diǎn)：超級(jí)互聯(lián)時(shí)代，要么聯(lián)結(jié)別的企業(yè)，要么被聯(lián)結(jié)

2、盤整：超級(jí)互聯(lián)帶來的沖擊和困惑

3、疑問：“八大體系”面臨瓦解，傳統(tǒng)企業(yè)如何“自救”？

4、模式和方法：拯救“八大體系”，先了解“互聯(lián)網(wǎng)+”

5、顛覆案例：那些被顛覆或即將被顛覆的傳統(tǒng)行業(yè)

6、啟發(fā)與思考：重構(gòu)8大經(jīng)營體系，實(shí)現(xiàn)“自救”

第二講  “互聯(lián)網(wǎng)+研發(fā)”，用戶互動(dòng)智慧集成

1、觀點(diǎn)：用戶參與、智慧集成，研發(fā)必須拆墻聯(lián)網(wǎng)

2、盤整：我們有多少研發(fā)在借助互聯(lián)網(wǎng)的力量？

3、疑問：研發(fā)觸網(wǎng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)在哪里？

4、模式和方法：四種模式打通用戶參與

5、最佳實(shí)踐案例：C2B是這樣實(shí)現(xiàn)的（小米、豬八戒、寶潔）

6、啟發(fā)與思考：互聯(lián)網(wǎng)+研發(fā)，內(nèi)部研發(fā)變平臺(tái)服務(wù)

第三講  “互聯(lián)網(wǎng)+采購”，采購扁平雙向溝通

1、觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)采購，讓采購在陽光下扁平化進(jìn)行

2、盤整：傳統(tǒng)采購的四大“痛點(diǎn)”

3、疑問：采購如何集成5個(gè)聯(lián)結(jié)點(diǎn)？

4、模式和方法：四種模式，看看你最適合哪一種？

5、最佳實(shí)踐案例：華立集團(tuán)的互聯(lián)網(wǎng)汽車夢(mèng)想

6、啟發(fā)與思考互聯(lián)網(wǎng)+采購，“鏈?zhǔn)健辈少徸儭熬W(wǎng)式”集成

第四講  “互聯(lián)網(wǎng)+制造”，信息物理柔性制造

1、觀點(diǎn)：物的互動(dòng)將引爆新一輪制造革命，信息物理系統(tǒng)主導(dǎo)未來

2、盤整：制造2025將帶來什么？

3、疑問：被邊緣的傳統(tǒng)制造如何重振雄風(fēng)？

4、模式和方法：五種模式顛覆傳統(tǒng)

5、最佳實(shí)踐案例：依靠互聯(lián)網(wǎng)+，解決西裝定制痛點(diǎn)

6、啟發(fā)與思考：CPS，新一輪“智造+服務(wù)”革命

第五講  “互聯(lián)網(wǎng)+營銷”：O2O到來，“4T”成為趨勢(shì)

1、觀點(diǎn)：純粹依靠地面的營銷不再是營銷

2、盤整：哭泣中的傳統(tǒng)營銷

3、疑問：線下營銷如何移植到線上？

4、模式和方法：O2O時(shí)代全面到來

5、最佳實(shí)踐案例：資本青睞的O2O踐行者

6、啟發(fā)與思考：用戶為核，“四全”營銷

下篇：互聯(lián)網(wǎng)+，紅利大戰(zhàn)，整合集成

第六講  “互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)鏈”——全生命周期呵護(hù)

1、觀點(diǎn)：不能閉環(huán)的服務(wù)，不是網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

2、盤整：傳統(tǒng)服務(wù)鏈的五大痛點(diǎn)

3、疑問：服務(wù)閉環(huán)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)在哪里？

4、模式和方法：四種模式閉環(huán)服務(wù)

5、最佳實(shí)踐案例：車享網(wǎng)、車聯(lián)網(wǎng)，誰將成為閉環(huán)贏家？

6、啟發(fā)與思考：閉環(huán)才可持續(xù)

第七講  “互聯(lián)網(wǎng)+供應(yīng)鏈”，核心企業(yè)搭建平臺(tái)

1、觀點(diǎn)：重組“三流”，才能扮演核心企業(yè)

2、盤整：傳統(tǒng)經(jīng)營“三流”的“八大痛點(diǎn)”

3、疑問：“三流”集成的雙向聯(lián)結(jié)點(diǎn)

4、模式和方法：“三流”集成的四大模式

5、最佳實(shí)踐案例：“四流一體”的怡亞通

6、啟發(fā)與思考：鏈起來就能傳動(dòng)

第八講  “互聯(lián)網(wǎng)+生態(tài)圈”搶奪入口構(gòu)建生態(tài)圈

1、觀點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)入口爭奪更加激烈，生態(tài)圈競爭主導(dǎo)未來

2、盤整：傳統(tǒng)邊界的枷鎖很快就會(huì)被摧毀

3、疑問：如何破“界”，構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)？

4、模式和方法：圍繞用戶，搶奪入口，四種模式打造生態(tài)圈

5、最佳實(shí)踐案例：大北農(nóng)，打造大農(nóng)業(yè)生態(tài)圈？

6、啟發(fā)與思考：圈在一起，萬物共榮

研討：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，我們能做什么？