對(duì)象

培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等

目的

最簡(jiǎn)潔有效的微課開(kāi)發(fā)技術(shù)，輕松運(yùn)用相關(guān)工具開(kāi)發(fā)系列微課

內(nèi)容

標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng)：2-3天【6H/天】

培訓(xùn)班容量：25-35人

培訓(xùn)形式：實(shí)戰(zhàn)開(kāi)發(fā)、講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問(wèn)、小組討論與分享等

01微課的“微”面紗：什么是微課？

數(shù)字時(shí)代的學(xué)習(xí)模式

微課的定義

微課學(xué)習(xí)理論：主動(dòng)學(xué)習(xí)、碎片化學(xué)習(xí)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、全腦學(xué)習(xí)

微課的三種主要模式：

PPT式微課： PPT錄屏 配音 音視頻剪輯

講解式微課：錄屏、錄像、訪(fǎng)談、Flash動(dòng)畫(huà)等

情景劇式微課：情景劇 拍攝剪輯

02微課地圖與微課模式：系統(tǒng)性微課規(guī)劃，跳出微課看微課體系

什么是微課地圖

微課地圖的意義

如何繪制微課地圖

核心分析工具：課程5問(wèn)

知識(shí)類(lèi)課程教學(xué)方法與微課模式的選擇

技能類(lèi)課程教學(xué)方法與微課模式的選擇

添堵類(lèi)課程教學(xué)方法與微課模式的選擇

03微課制作工具：工欲善其事必先利其器

常規(guī)工具： PPT、Mindmanager

錄屏與剪輯工具： Camtasia、Audition、 格式工廠、PR、 H5工具

根據(jù)不同微課制作難度學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的軟件

04微課主題內(nèi)容設(shè)計(jì)：內(nèi)容是微課最核心的部分

微課開(kāi)發(fā)的3W/原則

微課主題的選擇

常見(jiàn)微課的誤區(qū)

虎頭：一"名"驚人 微課命名

豬肚：微課內(nèi)容設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

目標(biāo)設(shè)計(jì)（清晰目標(biāo)，優(yōu)化課題）

內(nèi)容萃取（萃取經(jīng)驗(yàn)，整理架構(gòu)）

教學(xué)設(shè)計(jì)（結(jié)構(gòu)有序，靈活多變）

媒體選擇（引導(dǎo)視聽(tīng)。美化設(shè)計(jì)）

豹尾：課程收尾三要素

05微課制作流程：以錄屏微課為例

PPT制作（故事文案、頁(yè)面圖片、內(nèi)容排版、動(dòng)畫(huà)制作）錄屏操作

同期音頻錄制

制作剪輯（片頭片尾、剪輯、配樂(lè)、音頻同步，視頻輸出）

06微課的應(yīng)用：思考本企業(yè)如何應(yīng)用微課成果

五星教學(xué)法中應(yīng)用

翻轉(zhuǎn)課堂中應(yīng)用

構(gòu)建主義教學(xué)中應(yīng)用