【培訓(xùn)對(duì)象】
理財(cái)經(jīng)理
【培訓(xùn)收益】
解讀心理學(xué)原理—剖析營(yíng)銷技巧和方法---演練模擬實(shí)戰(zhàn)情景---提供參考話術(shù)
課程背景:
生活中,你是否經(jīng)常有這樣的困惑:
為什么無(wú)人問(wèn)津的東西,價(jià)格乘以2以后,反而被一搶而空?為什么我們明明不喜歡某個(gè)人,卻對(duì)他提出的要求無(wú)法拒絕?為什么房地產(chǎn)商在售樓時(shí),會(huì)先帶顧客去看沒(méi)人會(huì)買的破房子?為什么汽車經(jīng)銷商在顧客掏錢買車之后才會(huì)建議顧客購(gòu)買各種配件?為什么超市總喜歡提供"免費(fèi)試用"?為什么像寶潔和通用食品這樣的大公司,經(jīng)常發(fā)起有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?,參賽者無(wú)需購(gòu)買該公司任何產(chǎn)品,卻有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)?
為什么一些二手車經(jīng)銷商在收購(gòu)舊車時(shí),會(huì)故意高估舊車的價(jià)格?為什么受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)的護(hù)理人員會(huì)毫不猶豫執(zhí)行一個(gè)來(lái)自醫(yī)生的明明漏洞百出的指示?為什么行騙高手們總是以換裝作為一種行騙手段?為什么面值一元的錯(cuò)版紙幣,其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了面值的幾百倍?為什么在拍賣場(chǎng)里,人們會(huì)不由自主地不停舉牌?
工作中,作為零售銀行個(gè)金業(yè)務(wù)營(yíng)銷人員,你是否經(jīng)常有這樣的遭遇和困惑:
銷售工作仍舊是產(chǎn)品推銷導(dǎo)向而不是客戶需求導(dǎo)向,溝通成本高、客戶感知差,成功率低!客戶貌似總是不太相信我們,生怕被我們忽悠,到底應(yīng)該怎么做?“你這個(gè)產(chǎn)品都不保本,我個(gè)人覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)太大”——客戶總是這么說(shuō),然后拒絕購(gòu)買;“保險(xiǎn)都是騙人的”——客戶總是這么拒絕你推薦的銀保產(chǎn)品;產(chǎn)品呈現(xiàn)不專業(yè)打動(dòng)不了人,太專業(yè)客戶又未必聽(tīng)得懂;部分產(chǎn)品客戶強(qiáng)烈抵觸,根本不給呈現(xiàn)機(jī)會(huì);做了呈現(xiàn)之后客戶總是“再考慮一下”,然后再?zèng)]有下文,無(wú)奈!“其他銀行的收益比你這邊高很多呀”——這句客戶頻率老高的話直接讓人吐血;
課程特色:純干貨
● 落地性——課程內(nèi)容通路易懂,無(wú)須二次轉(zhuǎn)化,拿來(lái)即用
● 針對(duì)性——為理財(cái)經(jīng)理量身定制,課程內(nèi)容100%貼合理財(cái)經(jīng)理的工作實(shí)際。
● 實(shí)用性——培訓(xùn)突出實(shí)用效果,結(jié)合典型工作情景,聚焦理財(cái)經(jīng)理在客戶營(yíng)銷中遭遇的各種疑難和困惑,給出解決要點(diǎn)和話術(shù),學(xué)習(xí)之后,學(xué)員不需要轉(zhuǎn)化并能直接應(yīng)用到工作中。
● 生動(dòng)性——采用講授、討論、案例分析等多種互動(dòng)交流的培訓(xùn)形式,突出課堂生動(dòng)性。
課程大綱
前序:課程解決問(wèn)題
如何變排斥營(yíng)銷為喜歡營(yíng)銷?
如何讓客戶求著你辦理業(yè)務(wù)?
如何跟客戶從聊天講到產(chǎn)品?
如何將產(chǎn)品讓文盲都能聽(tīng)懂?
如何客戶由要我買到我要買?
如何讓客戶真正拍板做決定?
如何一對(duì)多的批量營(yíng)銷客戶?
如何有效實(shí)現(xiàn)客戶精準(zhǔn)營(yíng)銷?
如何搞一場(chǎng)百萬(wàn)業(yè)績(jī)的沙龍?
第一講:分析與轉(zhuǎn)化篇
一、知己——理財(cái)經(jīng)理的營(yíng)銷定位與角色認(rèn)知
反思:角色認(rèn)知測(cè)評(píng),我工作的角色是什么?
1. 理財(cái)業(yè)務(wù)三類營(yíng)銷角色分析
1)“托”——短暫業(yè)績(jī)帶來(lái)客戶的終生流失
案例分析:“XX國(guó)有銀行銀保產(chǎn)品營(yíng)銷之后的靜坐大事件”
2)“推銷員”——與巨大的工作量成絕對(duì)反比的低成交率以及低客戶感知
案例分析:“柜員一句話順勢(shì)營(yíng)銷的無(wú)限悲劇”
3)“金融顧問(wèn)”——能贏得客戶托付終身的專業(yè)伙伴
案例分析:“面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手買存款,不僅留下客戶的錢,更留下客戶的心”
2. 客戶經(jīng)理的營(yíng)銷定位與角色認(rèn)知
營(yíng)銷心理學(xué)剖析角色認(rèn)知,同樣的工作的不同認(rèn)知得到的結(jié)果不同—土匪還是將軍?
3. 建立在角色認(rèn)知之上的銀行客戶標(biāo)準(zhǔn)化營(yíng)銷
1)全員開(kāi)口-盤活屌絲-標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)
視頻播放:《全民情敵》
標(biāo)準(zhǔn)話術(shù):2句話版、3句話版、5句話版
4. 理財(cái)顧問(wèn)角色的特征
1)基于客戶的金融現(xiàn)狀與實(shí)際需求
工作情景分析:“當(dāng)我們面對(duì)主動(dòng)來(lái)網(wǎng)點(diǎn)咨詢產(chǎn)品的客戶”
2)時(shí)刻以客戶利益為中心
工作情景分析:“當(dāng)我們面對(duì)從未接觸過(guò)基金卻要大額申購(gòu)基金的客戶”
3)懂得為客戶負(fù)責(zé)
工作情景分析:“當(dāng)我們面對(duì)他行期限74天、保本,預(yù)期收益率8.2%的人民幣理財(cái)產(chǎn)品”
5. 客戶到底在拒絕什么
案例分析:“理財(cái)經(jīng)理抱怨自己不是銷售人員”
6. 如何傳遞理財(cái)顧問(wèn)的專業(yè)與動(dòng)機(jī)
視頻分析與話術(shù)示例:我們需要怎樣的營(yíng)銷模式才能留住客戶的心,并有效提高重復(fù)購(gòu)買率與客戶轉(zhuǎn)介率
二、知彼——客戶心理與行為分析
1. 客戶購(gòu)買心理分析
2. 營(yíng)銷終止或失敗背后客戶心中的干擾因素分析
案例分析:猜猜客戶的心里話——看看客戶是如何忽悠我們的
3. 客戶如何看待我們的信用價(jià)值與專業(yè)價(jià)值
討論:客戶需要銀行帶來(lái)什么?
4.“殺死”客戶的8種行為
總結(jié):我今后該如何識(shí)別和排除客戶心理的干擾因素
第二講:營(yíng)銷心理學(xué)—影響力6大原理
影響力的源頭:機(jī)械式自動(dòng)『固定行為模式』 具備“刺激—觸發(fā)”特征
一、『互惠』原理
1. 互惠原理的表現(xiàn)
2. 互惠原理的心理學(xué)基礎(chǔ):負(fù)債感和感恩圖報(bào)
案例:外交:俄塞俄比亞的救災(zāi)捐款
宗教:克里西納會(huì)社募捐
政治:相互提攜吹捧
商業(yè):免費(fèi)試用
3.『互惠』原理的運(yùn)用
1)『以小換大』策略
2)『欲取先給』策略
3)『拒絕-后撤』策略
4. 客戶經(jīng)理在客戶營(yíng)銷中『互惠』原理的四兩撥千斤套路
二、『承諾一致』原理
1. 承諾一致的表現(xiàn)
承諾、態(tài)度、行為的平衡一致性
2. 承諾一致的心理學(xué)基礎(chǔ):要與我們過(guò)去的所做所為保持一致
案例:賭馬者
案例:玩具商故意讓部分玩具缺貨
案例:戰(zhàn)俘改造計(jì)劃
案例:原始部落的成人儀式和大學(xué)校園的入會(huì)折磨:更珍惜付出努力得到的東西
案例:兒童摸玩具對(duì)比試驗(yàn):有足夠說(shuō)服力的理由 非強(qiáng)迫性
3.『承諾一致』原理的運(yùn)用
承諾前提:主動(dòng) 公開(kāi) 付出努力 自主
4. 客戶經(jīng)理在客戶營(yíng)銷中『承諾一致』原理的四兩撥千斤套路
1)如何邀約客戶能讓客戶來(lái)?
2)如何讓客戶說(shuō)到做到?
3)巧用客戶執(zhí)行意向,到場(chǎng)簽單
4)最低成交法
5)先簽字后成交
三、『社會(huì)認(rèn)同』原理
1. 社會(huì)認(rèn)同原理的表現(xiàn)
(罐頭笑聲、托、捐款箱中的錢、房地產(chǎn)售樓處排隊(duì))
2. 社會(huì)認(rèn)同原理的心理學(xué)基礎(chǔ):
1)以別人的行為作為判斷標(biāo)準(zhǔn)
2)榜樣的力量
案例:兒童自閉癥
案例:宗教的“世界末日”論
案例:社會(huì)冷漠
案例:瓊斯城910名教徒集體自殺
3.『社會(huì)認(rèn)同』原理發(fā)揮作用的最佳時(shí)機(jī)
1)不確定性
2)相似性
4.『社會(huì)認(rèn)同』原理中的盲點(diǎn):多元無(wú)知效應(yīng)
5. 客戶經(jīng)理在客戶營(yíng)銷中『社會(huì)認(rèn)同』原理的四兩撥千斤套路
1)從眾現(xiàn)象
2)將客戶置于正將購(gòu)買的環(huán)境中
其他課程

講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):