【課程背景】

隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，AI在各個(gè)行業(yè)中應(yīng)用越來越廣泛。特別是在文案寫作領(lǐng)域，AI技術(shù)已經(jīng)能夠協(xié)助創(chuàng)作者快速生成具有吸引力的文案，大幅提升工作效率。對(duì)于電商行業(yè)而言，有效的賣貨文案是提升產(chǎn)品銷量的關(guān)鍵因素之一。本課程結(jié)合市場趨勢與技術(shù)發(fā)展，專門為希望利用AI技術(shù)提高賣貨文案效率和效果的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)。

【課程時(shí)長】3-6小時(shí)，可以按照需求調(diào)整

【課程對(duì)象】

企事業(yè)單位宣傳部門、品牌部門，營銷部門、人力部門、綜管部門、等涉及宣傳、傳播需要的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、干事、通訊員、基層人員，以及攝影、 對(duì)AI技術(shù)應(yīng)用于文案創(chuàng)作感興趣的學(xué)生及個(gè)人等。

【課程目標(biāo)】

1. 理解AI技術(shù)在文案寫作中的作用。

2. 學(xué)會(huì)使用AI工具生成創(chuàng)意文案。

3. 掌握不同類型賣貨文案的寫作技巧。

4. 提高文案的針對(duì)性和說服力。

5. 完成一系列實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，優(yōu)化個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的文案策略。

【課程大綱】

一、互聯(lián)網(wǎng)文案新動(dòng)向

網(wǎng)絡(luò)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起

強(qiáng)調(diào)人性與互動(dòng)性

潛移默化的誘導(dǎo)策略

視頻媒介：官方政策闡釋新途徑

二.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代消費(fèi)者購買心理和購買行為

1.消費(fèi)者的購買心理(銷售心理學(xué))

2.消費(fèi)者購買行為

3.影響購買決策的5種人的各自需求

4.如何識(shí)別需求

5.如何挖掘潛在需求

三、產(chǎn)品宣傳與互聯(lián)網(wǎng)思維

1.互聯(lián)網(wǎng)三大成功品牌成功案例

2.互聯(lián)網(wǎng)9大思維

3.互聯(lián)網(wǎng)19條法則

4.傳統(tǒng)企業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合點(diǎn)

5.用戶導(dǎo)向的產(chǎn)品宣傳

6.產(chǎn)品定位

7.用戶甄別與文案語氣、篇幅選擇

四、寫出好文案的幾種基本結(jié)構(gòu)和邏輯

1.好文案的四個(gè)要素:文案,創(chuàng)意,洞察,策略

2.說服四步驟

1)引起注意

2)激發(fā)興趣

3)同意你的觀點(diǎn)

4)行動(dòng)

3.如何吸引你的受眾(AIDA法)

4.如何介紹你的產(chǎn)品（FAB法）

5.如何寫簡明扼要的序言/引導(dǎo)語（SCQA法）

6.SCQA的變種

7.如何讓受眾認(rèn)為你有道理的提問（SPIN：Situation Question（背景問題）、?Problem Question（難點(diǎn)問題）、?Implication Question（暗示問題）和?Need-pay off Question（需求效益問題））

8.如何顯示你的優(yōu)勢：BEFORE VS AFTER ,A VS B

9.文案寫作的“加減乘除”

五. 文案創(chuàng)意的六大方法

1．形象化類比

2．極端情景

3．呈現(xiàn)后果

4．制造競爭

5．互動(dòng)實(shí)驗(yàn)

6．改變維度

六.好文案的呈現(xiàn)方式

1.一圖勝千言

2.表格、視頻在文案中的應(yīng)用

3.吉祥物、卡通、簡筆畫、動(dòng)漫

4.植入:適合植入軟文廣告的4類話題

1）情感類2）新鮮資訊3）實(shí)用類4）消遣類

5.其他

七、公文寫作

（一）公文寫作五個(gè)法則

　　1.導(dǎo)語：直接入題、言簡意明

　　2.正文：主題突出、數(shù)據(jù)精準(zhǔn)、豐富翔實(shí)

　　3.表述：用語準(zhǔn)確、言之有物、不能夸張

　　4.篇章：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、條理分明

　　5.結(jié)尾：果斷收筆、耐人尋味

　 （二）公文寫作的四個(gè)原則

　　1.及時(shí)的原則

　　2.準(zhǔn)確的原則

　　3.保密的原則

　　4.有效的原則

  （三）《報(bào)告》寫作方法

　　1.報(bào)告的文體結(jié)構(gòu)

　　2.《報(bào)告》寫作的注意事項(xiàng)

　　(1)行文語言的客觀性

　　(2)行文的時(shí)效性

　　(3)語言表述的概括性

　（四）《工作簡報(bào)》寫作方法

　　1.工作簡報(bào)的別稱(工作動(dòng)態(tài)、消息簡報(bào)、情況簡報(bào))

　　2.工作簡報(bào)的結(jié)構(gòu)(報(bào)頭、報(bào)身、報(bào)尾)

　　3.工作簡報(bào)的寫法

　　A.在報(bào)尾寫明主送單位、抄送單位、增發(fā)單位、印發(fā)份數(shù)

　　3.工作簡報(bào)寫作注意事項(xiàng)

　　(1)及時(shí)性

　　(2)文字精煉

　　(3)多講結(jié)果，少做過程敘述和議論

八.高級(jí)文案技巧

1．案例：華為，李小文院士與芭蕾腳

2．故事化：

1）如何找故事

2）如何編故事

3．系列化

4．文案的O2O組合

九、AI文案寫作基礎(chǔ)與訓(xùn)練

（一）AI文案寫作基礎(chǔ)

 AI技術(shù)的發(fā)展及其對(duì)文案行業(yè)的影響

 常見的AI文案工具介紹與選擇指南

 AI文案寫作的優(yōu)勢與局限性分析

（二）AI工具實(shí)操訓(xùn)練

 AI文案生成器的使用方法

 關(guān)鍵詞研究與SEO優(yōu)化技巧

 情感分析與語氣調(diào)整工具的應(yīng)用

十、案例分析與實(shí)戰(zhàn)演練

 成功案例分享與解析

 分組進(jìn)行模擬項(xiàng)目，應(yīng)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)作文案

 專家點(diǎn)評(píng)與反饋環(huán)節(jié)

【教學(xué)方法】

1. 講授：理論知識(shí)講解。

2. 演示：AI工具的操作演示。

3. 實(shí)操：分組練習(xí)與個(gè)人作業(yè)。

4. 討論：課堂問題解答與經(jīng)驗(yàn)分享。