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推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，陜西自貿(mào)區(qū)或成西北外資的“熱土”: 國(guó)際貿(mào)易; 　2017年4月1日，中國(guó)（陜西）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)（以下簡(jiǎn)稱“陜西自貿(mào)區(qū)”）正式掛牌運(yùn)行。5年來(lái)，自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)先行先試，為西安深度融入“一帶一路”建設(shè)，構(gòu)建陸空內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、東西雙向互濟(jì)的開放格局提供了強(qiáng)大引擎?！　〗?jīng)過(guò)5年的發(fā)展，陜西自貿(mào)區(qū)西安區(qū)域發(fā)展成果如何？是否為促進(jìn)西安對(duì)外開放起到實(shí)質(zhì)性作用？有哪些寶貴的經(jīng)驗(yàn)？就此問(wèn)題，《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者（以下簡(jiǎn)稱NBD）專訪了西安交通大學(xué)“一帶一路”自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)

堅(jiān)定不移推進(jìn)高水平對(duì)外開放: 一帶一路; 今年西安市《政府工作報(bào)告》提出，要聚力深化改革開放，更大激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展動(dòng)力活力，并從深化重點(diǎn)領(lǐng)域改革、建強(qiáng)做優(yōu)開放平臺(tái)、提升開放服務(wù)能力、持續(xù)優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境等方面作出部署，為著力激發(fā)全社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力和活力提供了路徑。黨的十八大以來(lái)，特別是實(shí)施共建“一帶一路”倡議以來(lái)，西安逐步打通了與“一帶一路”的陸空大通道。相對(duì)而言，內(nèi)陸地區(qū)與沿海地區(qū)不同，不臨海、不靠邊，長(zhǎng)期成為對(duì)外開放的“末梢”地帶。然而在共建

立足共建“一帶一路”的新起點(diǎn)，推動(dòng)中國(guó)—中亞地區(qū)高水平合作發(fā)展: 一帶一路; 首屆中國(guó)—中亞峰會(huì)擘畫中國(guó)—中亞關(guān)系新藍(lán)圖，開啟雙方合作新時(shí)代。峰會(huì)開啟了中國(guó)和中亞國(guó)家關(guān)系新篇章，對(duì)于推動(dòng)“一帶一路”高質(zhì)量建設(shè)、建設(shè)中國(guó)—中亞命運(yùn)共同體都將具有里程碑意義。中國(guó)—中亞峰會(huì)于5月18日-19日在古都西安舉行。西安是古絲綢之路的起點(diǎn)，也是國(guó)家中心城市和以歷史文化著稱的國(guó)際化大都市，選擇西安作為舉辦地，使這場(chǎng)中國(guó)和中亞五國(guó)元首首次舉辦的機(jī)制性峰會(huì)，更加具有特殊的歷史性意義。此次中國(guó)—

自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)與協(xié)同創(chuàng)新區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展合作協(xié)議: 國(guó)際貿(mào)易; 10月19日，由陜西省商務(wù)廳（省自貿(mào)辦）指導(dǎo)，陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)西安管委會(huì)主辦的自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展論壇在西安舉辦。論壇上，陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)西安管委會(huì)與寶雞市、銅川市、渭南市、延安市、安康市、楊凌示范區(qū)、韓城市協(xié)同創(chuàng)新區(qū)共同簽署《自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)與協(xié)同創(chuàng)新區(qū)聯(lián)動(dòng)發(fā)展合作協(xié)議》，陜西自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)西安管委會(huì)將與協(xié)同創(chuàng)新區(qū)圍繞平臺(tái)共用、項(xiàng)目共建、金融互助、經(jīng)驗(yàn)共享、人才互通等領(lǐng)域加強(qiáng)合作，共同推進(jìn)聯(lián)動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展，為

留白補(bǔ)白正當(dāng)宜，此處無(wú)聲勝有聲: 其他; 獨(dú)特教學(xué)理念：借喻山水留補(bǔ)相宜宋代馬遠(yuǎn)創(chuàng)作山水畫《寒江獨(dú)釣圖》：一老翁俯身垂釣，一扁舟船身稍斜，一細(xì)筆寥寥水波，一畫面四處留白，這是繪畫藝術(shù)；明朝張岱創(chuàng)作散文《湖心亭看雪》：一痕長(zhǎng)堤，一點(diǎn)湖心亭，一芥扁舟，兩三粒舟中人，一白天地山水，這是文學(xué)藝術(shù)。雖然這些只表現(xiàn)山之一角或水之一涯，但是對(duì)復(fù)雜的景物進(jìn)行高度概括，重點(diǎn)突出，層次簡(jiǎn)單，注重取舍，有深刻的認(rèn)知空間探究。以現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念為指導(dǎo), 吸

授課見證

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