課程背景：

1、職場(chǎng)主力軍在管理過(guò)程中如果不考慮員工類型顯然是不合適的。

2、傳統(tǒng)的管理方式解決不了新時(shí)代管理需求，管理是必要解決方案。

3、目標(biāo)不是月初會(huì)議的一腔熱血而是有步驟的分解與跟蹤。

4、做事情只能完成當(dāng)天工作，做結(jié)果才能完成企業(yè)目標(biāo)

5、員工存在就是解決企業(yè)問題，企業(yè)管理者不要太“好人”

課程收益；

1、了解新時(shí)代及特性有針對(duì)性去管理 

2、培養(yǎng)負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì) 

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)結(jié)果意識(shí)打造做結(jié)果團(tuán)隊(duì) 

4、掌握目標(biāo)管理本質(zhì)讓完成目標(biāo)成為公司文化    

5、掌握溝通技巧企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 

授課風(fēng)格：激情  幽默   走心   實(shí)戰(zhàn)

課程方式：案例分享 角色轉(zhuǎn)變 視頻教學(xué) 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)分享 訓(xùn)練體驗(yàn)

解決方案：用新時(shí)代的思維模式，解決企業(yè)管理問題。

課程受眾：管理者、職場(chǎng)精英、儲(chǔ)備干部

課程時(shí)間：1天

常駐城市：青島     

課程大綱

一、時(shí)代特性

1、這個(gè)時(shí)代你如何定義？

2、這個(gè)時(shí)代你發(fā)現(xiàn)了哪些變化？

3、員工有哪些特質(zhì)?

二、漫談管理

1、什么是管理？

1）管理要素

2）管理新定義

2、新時(shí)代管理者的職責(zé)

1）信息傳遞，情緒轉(zhuǎn)移

2）服務(wù)者

3）培訓(xùn)者

3、管理技能轉(zhuǎn)變

1）權(quán)利VS魅力

2）說(shuō)教vs引導(dǎo)

3）物質(zhì)VS理想

4、管人不如管環(huán)境

1）環(huán)境重要性

2）環(huán)境如何設(shè)計(jì)和維持

三、管理者的日常管理

1、如何制定目標(biāo)？

1)目標(biāo)主動(dòng)VS目標(biāo)被動(dòng)

2)目標(biāo)分解

3)獎(jiǎng)懲實(shí)施

2、如何制定每天工作計(jì)劃？

1）六點(diǎn)優(yōu)先制

2）如何通過(guò)工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn)管理目的

3、如何制定“問題”管理？

1)“猴子”管理

2)自動(dòng)自發(fā)—解決問題委員會(huì)

4、   修路原則

1）人有問題VS路有問題

2）避免員工犯錯(cuò)誤

5、如何實(shí)現(xiàn)溝通？

1）溝通要素

2）溝通技巧

說(shuō)、聽、問

問、聽、說(shuō)

         3）如何進(jìn)行上下級(jí)溝通

         4）溝通靈魂——同理心

四、打造以結(jié)果為導(dǎo)向團(tuán)隊(duì)

1、什么是結(jié)果？

2、為什么做結(jié)果？

3、如何打造做結(jié)果團(tuán)隊(duì)？

五、管理案例實(shí)操分享