課程目標(biāo)

課程說(shuō)明： 企業(yè)管理缺乏規(guī)范化、從業(yè)人員缺乏職業(yè)化，是中國(guó)企業(yè)由經(jīng)驗(yàn)型管理向職業(yè)型管理的過(guò)程之中必須解決的兩大問(wèn)題，而要建立規(guī)范的管理平臺(tái)，一定要有一批職業(yè)化的管理隊(duì)伍。在幾年的培訓(xùn)生涯中，我深深感到，相對(duì)跨國(guó)公司而言，國(guó)內(nèi)企業(yè)管理人員最缺的不是管理技能或?qū)I(yè)技能。課程定位：職業(yè)化，CEO的起點(diǎn)！旨在為企業(yè)培養(yǎng)合格的職業(yè)經(jīng)理,而不是為社會(huì)培養(yǎng)更多的小老板!

課程大綱

**部分:職業(yè)化的認(rèn)知

1、中國(guó)企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)化現(xiàn)狀分析

(萬(wàn)明堅(jiān),吳士宏,陸強(qiáng)華、姚吉慶 ……)

2、職業(yè)人士對(duì)企業(yè)及對(duì)自己的認(rèn)知

（企業(yè)是不是家？我們?yōu)檎l(shuí)而工作？我們是在打工嗎?……）

3、職場(chǎng)人士的角色認(rèn)知

（作為下屬的職業(yè)人/作為同事的職業(yè)人/作為上司的職業(yè)人）

第二部分: 職業(yè)化的行為

1、職業(yè)人以客戶滿意為自己的終生使命

(誰(shuí)是客戶?做得好與不好不是以付出多少來(lái)衡量?......)

2、職業(yè)人的心態(tài)管理

（職業(yè)人的情緒管理、超之在我的心態(tài)、大多數(shù)企業(yè)認(rèn)同的職業(yè)道德……）

3、職業(yè)人的職場(chǎng)關(guān)系管理

(英雄無(wú)用武之地？如何改善人際關(guān)系？如何處理內(nèi)外部人際矛盾？…… )

第三部分: 職業(yè)人的信仰

1、敬業(yè)為魂

(建立使命感/尊重自己工作……)

2、為自己奮斗

(決不為薪酬而工作/讓上司主動(dòng)加薪……)

3、理念至上

(把公司看做自己的/比上司更積極……)

u本課題非常適合為企業(yè)提供內(nèi)部訓(xùn)練，內(nèi)訓(xùn)流程為：企業(yè)邀請(qǐng)à我司專人聯(lián)系 （了解企業(yè)情況、學(xué)員情況、課程預(yù)期效果等）à課程設(shè)置à現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)（互動(dòng)式教學(xué)，以講授、研討、案例分析相結(jié)合）à課后由講師、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人及學(xué)員進(jìn)行總結(jié)。