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周禮
  • 周禮極具創(chuàng)新融合實(shí)戰(zhàn)的教練式培訓(xùn)師,國內(nèi)首批心智成長指導(dǎo)師
  • 擅長領(lǐng)域: 管理技能提升 情緒與壓力管理 職業(yè)素養(yǎng) 職業(yè)規(guī)劃 演講口才
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:蘇州市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13006597891 QQ:2116768103 微信掃碼加我好友
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1+1>2 ——跨部門溝通與沖突處理技能提升

主講老師:周禮
發(fā)布時(shí)間:2023-08-22 14:36:12
課程詳情:

【課程背景】

在任何形式的組織當(dāng)中,由于分工高度專業(yè)化和精細(xì)化,致使成員之間的交流合作日益密切。

但從實(shí)際工作上看,不論組織規(guī)模有多大,由于人與人之間的多樣化的差異,部門與部門之間的立場與職責(zé)差異等因素影響,組織部門之間的協(xié)作一直是組織績效的一大痛點(diǎn)

課程通過案例解析、小組討論、現(xiàn)場演練等方式,使學(xué)員學(xué)會(huì)溝通中的方法和技巧,掌握跨部門協(xié)作的障礙及沖突的原因、方式和處理辦法,從而提高工作效率,推動(dòng)部門間進(jìn)行有效的協(xié)作,有效解決工作中的問題。

【培訓(xùn)對(duì)象】

中層管理人員等

【教學(xué)方式】

課堂講授+案例研討分析+小組討論+體驗(yàn)教學(xué)+視頻觀摩

【教學(xué)時(shí)長】

1天(6小時(shí))

【課程目標(biāo)】

以個(gè)人心智為出發(fā)點(diǎn),通過心智模式的優(yōu)化與調(diào)整,從深層次改善跨部門的溝通與協(xié)作效能,從而提升組織的整體競爭力

使學(xué)員認(rèn)識(shí)到跨部門協(xié)作常見的問題表現(xiàn)形式,明確解決跨部門協(xié)作問題的正面、積極的意義

通過了解跨部門協(xié)作改善的原理,配合相關(guān)的溝通反饋與跨部門沖突處理的策略與技巧,從實(shí)質(zhì)上提升部門之間的合作效率,創(chuàng)造組織高績效。

課程大綱

導(dǎo)入:

團(tuán)隊(duì)互動(dòng)體驗(yàn)——七巧板

跨部門協(xié)作困難的表現(xiàn)癥狀有哪些?

跨部門協(xié)作三種績效表現(xiàn)公式

一、跨部門協(xié)作難于何處

1. 跨部門協(xié)作對(duì)我們的影響

1) 個(gè)人體驗(yàn)與情緒

2) 團(tuán)隊(duì)業(yè)績與收入

3) 企業(yè)競爭力與發(fā)展

2. 跨部門溝通特性和目的

1) 牽扯范圍大丨資源消耗多丨協(xié)作要求高丨績效產(chǎn)出難

3. 跨部門協(xié)作的因素影響

先天影響因素

1) 組織架構(gòu):深井式排布造成部門壁壘

2) 行政級(jí)別:大家都是平級(jí),憑什么指揮我?

3) 崗位職責(zé):不是我的分內(nèi)事兒,幫你是情分、幫你并沒有利益,甚至影響我的利益

4) 部門流程:我們有自己的任務(wù),你往后排排

后天影響因素

a) 文化氛圍:做好自己就行了,不想額外添負(fù)擔(dān)

b) 情感關(guān)系

1) 個(gè)性差異:我不喜歡你,所以不理你

2) 價(jià)值觀念:這事兒對(duì)我有什么好處?

3) 溝通技巧:怎么你說話我就這么不喜歡聽?

4) 溝通意識(shí):信息不流動(dòng),為什么我要配合你?

4. 跨部門協(xié)作的尷尬

1) 橫向無強(qiáng)制,多數(shù)時(shí)候只能依靠流程和情感

2) 利益不一致,本就沒有義務(wù)犧牲利益配合你

3) 溝通意識(shí)缺,信息無法流動(dòng)形成部門深井病

4) 溝通技巧差,沒有策略技巧溝通再多也枉然

5) 個(gè)性有差異,因?yàn)椴幌矚g你所以我懶得理你

6) 文化缺支撐,大家都這么干我沒必要去例外

7) 邊界不清晰,這事兒應(yīng)該屬于你們而不是我

5. 調(diào)整先天因素還是后天因素

二、橫向溝通協(xié)作策略技巧

1. 跨部門協(xié)作五原則

1) 樹立內(nèi)部客戶思維:誰是我們的內(nèi)部客戶?客戶對(duì)部門的滿意度高不高?

2) 客戶需要維護(hù)公關(guān)——績效成就影響因素及其內(nèi)部聯(lián)系

3) 有面子,比有道理更重要

4) 不要怕麻煩——上級(jí)有要求,同級(jí)頻溝通

5) 牢記溝通的目標(biāo)感

分析對(duì)方需求和利益

提訴求+給方案

6) 能向下就不要向上

例外到例行——建立標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)流程

2. 橫向溝通技能提升9技巧

1) 和而不同、求同存異——我可以不同意你的觀點(diǎn),但誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)力

2) 吃虧的藝術(shù)——吃虧也是“籌碼”

3) 用數(shù)據(jù)說話——有理有據(jù)有邏輯

4) 善于傾聽——共情+傾聽+反饋

5) 控制你的情緒——目標(biāo)意識(shí)、上帝視角、及時(shí)止損

6) 利益共同體——從對(duì)方好處的角度出發(fā)

7) 學(xué)會(huì)架梯子——適當(dāng)?shù)奶б惶?duì)方

8) 正確處理抱怨——情感一致而不是好為人師

9) 有“關(guān)系”沒關(guān)系——小事講效率、功夫在平常、交流有分寸、大事合情理

3. 如何與不同特質(zhì)的人進(jìn)行差異化溝通

1) 不同特質(zhì)人群的特質(zhì)與識(shí)別

2) 溝通風(fēng)格與應(yīng)對(duì)方式

三、跨部門的沖突處理策略

1. 沖突的認(rèn)知與常識(shí)

1) 常見突應(yīng)對(duì)策略:威懾與強(qiáng)制丨合作與交易丨擱置與回避丨遷就與妥協(xié)丨第三方介入

2. 沖突處理策略

1) 如何應(yīng)對(duì)破壞性沖突

界定問題范圍、提醒就事論事、請(qǐng)求他人協(xié)助、適當(dāng)回避尋找其他場合或環(huán)境再行溝

2) 如何應(yīng)對(duì)建設(shè)性沖突

充分尊重對(duì)方觀點(diǎn)理念,樹立大目標(biāo)共識(shí)、控制情緒和語言,避免上升為情緒沖突、

擴(kuò)大討論人群范圍

3) 如何處理個(gè)性沖突:正確的看待“個(gè)性”,避免非黑即白的固定認(rèn)知框架

4) 如何處理觀點(diǎn)沖突:真正聆聽、捍衛(wèi)他人說話的權(quán)利、證明我對(duì)不一定需要證明你錯(cuò),提升自我認(rèn)知層次(情境主義認(rèn)知方法)

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【課程背景】職業(yè)化是一個(gè)群體長期共識(shí)形成的、對(duì)其中個(gè)體的內(nèi)在心理和外在行為表現(xiàn)的最低要求。可以說,在職場中,職業(yè)化是一個(gè)職場人發(fā)展的重要的底層因素。其重要程度甚至在一定程度上超越了對(duì)能力的要求。  同時(shí),職業(yè)化雖然是最低要求,但是卻也是最難度量和最為復(fù)雜多元的要求。所以往往企業(yè)期望員工擁有職業(yè)化的素養(yǎng),卻面臨2大問題:如何定義職業(yè)化、如何有效的、持久的強(qiáng)化職業(yè)化。一般來說,規(guī)定
職場發(fā)展的底層邏輯——職業(yè)化修煉
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【課程背景】我們經(jīng)常聽到一些企業(yè)的管理者搖著頭說:“這個(gè)人的能力尚可,就是職業(yè)化素質(zhì)太差……”什么是職業(yè)化呢?職業(yè)化的內(nèi)涵十分簡單,可以用“德才兼?zhèn)洹彼膫€(gè)字足以概括,但對(duì)企業(yè)而言,這樣概括很籠統(tǒng),還需要考慮職業(yè)化的外延,即德才兼?zhèn)涞木唧w內(nèi)容,包括一個(gè)員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個(gè)部分。員工的職業(yè)化意識(shí)和思維是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心,除此之外,內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價(jià)值觀、受教育程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及道德等;員工
職場發(fā)展的底層邏輯——職業(yè)化修煉
職業(yè)素養(yǎng)
【課程背景】我們經(jīng)常聽到一些企業(yè)的管理者搖著頭說:“這個(gè)人的能力尚可,就是職業(yè)化素質(zhì)太差……”什么是職業(yè)化呢?職業(yè)化的內(nèi)涵十分簡單,可以用“德才兼?zhèn)洹彼膫€(gè)字足以概括,但對(duì)企業(yè)而言,這樣概括很籠統(tǒng),還需要考慮職業(yè)化的外延,即德才兼?zhèn)涞木唧w內(nèi)容,包括一個(gè)員工的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)兩個(gè)部分。員工的職業(yè)化意識(shí)和思維是其內(nèi)在修養(yǎng)的核心,除此之外,內(nèi)在修養(yǎng)還包括員工的價(jià)值觀、受教育程度、知識(shí)結(jié)構(gòu)以及道德等;員工
職場底層能力——職業(yè)化溝通
溝通技巧
【課程背景】溝通是人類的基礎(chǔ)技能,一個(gè)人每天至少有15個(gè)小時(shí)在溝通。溝通卻也是最復(fù)雜的技能之一,會(huì)溝通的人寥寥無幾,大多數(shù)人都在用“本能”進(jìn)行做溝通這件事。在職場中,溝通是影響個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要技能,影響著個(gè)人體驗(yàn)、工作進(jìn)度以及人際關(guān)系和績效表現(xiàn)。可以說,溝通無處不在,是職場人士必須掌握的重要技能。為什么溝通如此難?其一是因?yàn)槭菑?fù)雜且多變的,其二是組織內(nèi)部的事務(wù)錯(cuò)綜復(fù)雜,再加上心理狀態(tài)、溝通技能、
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