培訓對象

中高層管理人員、各部門經理及具有管理職能的人員。

課程收獲

1、掌握人力資源管理的精髓，改善對人員管理工作上的固有思維；
2、熟練應用人力資源管理的工具；
3、提升在新環(huán)境下人力資源管理的能力。

課程大綱

1．現(xiàn)代人力資源管理系統(tǒng)介紹
人力資源管理發(fā)展的歷程
傳統(tǒng)人事管理與人力資源管理的區(qū)別
學習人力資源管理知識的用處
以人為本的真正含義
人力資源管理系統(tǒng)介紹
中國企業(yè)的管理現(xiàn)狀對人力資源管理工作的要求

2．人力資源管理的基礎知識
組織架構的類別、格式與管理跨度
組織架構管理中經常遇到的三個問題
職務說明書的用途
界面式職務說明書能解決什么問題
如何開展職位分析
人員定崗定編的難點
人員的動態(tài)管理
了解公司HR制度的必要性

3．有效的人員選拔與錄用
HR與業(yè)務經理在招聘中的分工
招聘的類別與方法
簡歷的篩選技巧
面試的程序與技巧
面試中需要注意六種情況
招聘的后續(xù)工作有哪些
為什么要了解公司的人力資源管理戰(zhàn)略
人力規(guī)劃只是人力資源部門的事情嗎？

4．薪酬管理中的八個重要問題
HR與業(yè)務經理在薪酬管理中的分工
薪酬水平定位與給付的原則
工作分析能起到什么作用
下屬要求加薪怎么辦
在調薪過程中如何變被動為主動
同工就應該同酬嗎
薪資結構設計中所體現(xiàn)的功能
人工成本如何管控

5．人員的動態(tài)管理
動態(tài)管理的作用
我們要了解員工哪些方面的動態(tài)
人員動態(tài)檔案如何建
團隊組建的注意事項
為什么要做員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
如何界定關鍵崗位員工
人員異動過程中同HR如何配合

6．員工的培訓與發(fā)展
培訓全是人力資源部門的事情嗎
培訓計劃如何制定
教材從何而來
講課是培訓唯一的方式嗎
主動學習的氛圍是如何養(yǎng)成的

7、考核工具實用技能
考核的基礎知識
為什么評價員工的工作這么難
員工不愿意被考核嗎
誰是考核工作的主角
結果與過程如何兼顧
事后評價是我們想要的嗎
評價與獎懲到底哪個重要
不能量化的就無法考核了嗎
應用考核這一工具對管理習慣的六個要求

8、留住你想留住的員工
真有留住員工的技巧嗎
離職人員帶來的風險規(guī)避
個人魅力與部門文化
胡蘿卜與大棒的平衡

9、總結
人力資源管理的水平如何評價
人力資源管理各項職能之間的關系
不要人力資源部門行不行