課程目標(biāo)

通過(guò)本次訓(xùn)練，學(xué)員能夠有效運(yùn)用課程開(kāi)發(fā)中的開(kāi)發(fā)思想、開(kāi)發(fā)工具、開(kāi)發(fā)方法。掌握標(biāo)準(zhǔn)化的課程開(kāi)發(fā)流程，熟練掌握課程開(kāi)發(fā)的技術(shù)和技巧，有效處理課程開(kāi)發(fā)過(guò)程中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)和重點(diǎn)，做到科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)和配置企業(yè)的各類(lèi)型課程和培訓(xùn)資源。

課程大綱

**模塊：初步項(xiàng)目計(jì)劃

1. 課題確定

2. 課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃制定

3. 課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃評(píng)估

4. 課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃的資源配備

5. 練習(xí)：初步項(xiàng)目計(jì)劃的制定

第二模塊：培訓(xùn)需求調(diào)研

1. 需求調(diào)查基礎(chǔ)

? 培訓(xùn)需求分析模型

? 員工培訓(xùn)需求的預(yù)估表

? 培訓(xùn)需求調(diào)查中的“5W” “1H”

2. 需求調(diào)查－學(xué)員分析

3. 需求調(diào)查－培訓(xùn)環(huán)境分析

4. 培訓(xùn)需求分析方法比較

第三模塊：確定培訓(xùn)目標(biāo)

1. 培訓(xùn)目標(biāo)格式

2. 理論與知識(shí)類(lèi)內(nèi)容的目標(biāo)

3. 技能技巧類(lèi)內(nèi)容的目標(biāo)

4. 觀念態(tài)度類(lèi)內(nèi)容的目標(biāo)

5. 案例：人際溝通培訓(xùn)目標(biāo)分析

第四模塊：課程設(shè)計(jì)

1. 課程開(kāi)發(fā)取向

?   成人學(xué)習(xí)原則

?   課程開(kāi)發(fā)能力的關(guān)鍵因素

2. 確定培訓(xùn)內(nèi)容

3. 確定培訓(xùn)方法

?   培訓(xùn)方法選擇與分析

?   講授法、案例分析法、分組討論法、聲像教學(xué)法、角色演練法、游戲法、演示法等

?   不同培訓(xùn)方式的效果分析

?   理論知識(shí)類(lèi)培訓(xùn)方法選擇

?   技能技巧類(lèi)培訓(xùn)方法選擇

?   觀念態(tài)度類(lèi)培訓(xùn)方法選擇

案例分析：通用類(lèi)課程如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法

4. 案例與練習(xí)開(kāi)發(fā)

練習(xí)：每組根據(jù)所抽到的開(kāi)發(fā)課題進(jìn)行練習(xí)、開(kāi)發(fā)：

5. 確定考核方式

第五模塊：課程文件包制作

1. 編寫(xiě)授課計(jì)劃

2. 編寫(xiě)演示文件

3. 編寫(xiě)練習(xí)手冊(cè)

4. 編寫(xiě)學(xué)員教材

5. 編寫(xiě)講師手冊(cè)

案例：標(biāo)準(zhǔn)課程展示，手冊(cè)制作練習(xí)

第六模塊：課程的試講與修訂

1. 試講講授評(píng)估

2. 標(biāo)準(zhǔn)課程講授模塊示意圖 

3. 課程試講審核

4. 試講審核工具