課程目標(biāo)

1.透過主管的基本功能介紹，快速幫助主管學(xué)習(xí)職務(wù)上實(shí)用之領(lǐng)導(dǎo)與管理技能 2.運(yùn)用雙贏溝通的思維訓(xùn)練，激發(fā)創(chuàng)意思考與解決沖突的能力，打造共贏團(tuán)隊(duì) 3.人際風(fēng)格的測(cè)試與應(yīng)用，提升主管識(shí)人的能力，并能有效輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員 4.有效建立主管時(shí)間管理與目標(biāo)經(jīng)營(yíng)的觀念，認(rèn)清團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)的愿景,凝聚團(tuán)隊(duì)使命感，懷抱感恩的心，真誠(chéng)的付出 5.透過團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)作，落實(shí)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，協(xié)助主管做好團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)與激勵(lì)的工作，有效提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 6.厘清團(tuán)隊(duì)管理中常見的障礙，善用解決方法，走出團(tuán)隊(duì)管理誤區(qū)，創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)高績(jī)效

課程大綱

單元一 管理者的角色認(rèn)知

**講 自我察覺

1.自我分析

充分了解個(gè)人性向，作好自我心態(tài)調(diào)整，以利更好的角色扮演

2.自我發(fā)現(xiàn)

(讓學(xué)員更快的融入團(tuán)隊(duì)，以利于解決實(shí)際工作中人員的生疏及各部門間相互的不理解加速學(xué)員彼此間的相互協(xié)作)

案例：團(tuán)隊(duì)角色的分析與啟示(工作中每一個(gè)人都必須扮演好自己的角色)

第二講 主管的角色職責(zé)與定位

1.定位“您”的目標(biāo)與角色

2.主管的承上啟下定位

3.主管應(yīng)發(fā)揮的管理功能

4.主管的工作內(nèi)容

5.有效發(fā)揮影響力

6.主管應(yīng)具備的技巧與能力

7.如何避免管理上的陷阱與致命傷？

8.主管所面對(duì)的管理與挑戰(zhàn)

案例：主管個(gè)人能力提升與個(gè)人價(jià)值分析

第三講 卓有成效的團(tuán)隊(duì)管理者必須做的事

1.了解你的企業(yè)員工
2.堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
3.樹立明確工作指示的態(tài)度
4.有方法的提高員工能力及素質(zhì) 
5.了解自己（自信與主動(dòng) 責(zé)任感） 
6.心智創(chuàng)造和實(shí)際創(chuàng)造 
7.執(zhí)行團(tuán)隊(duì)共識(shí)、向心力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作
8.有效的執(zhí)行公司章程

案例：如何成為有責(zé)任感的管理者？

單元二 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

**講 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)作能力

1.團(tuán)隊(duì)的建立與發(fā)展秩序

2.團(tuán)隊(duì)工作小組運(yùn)作模式

3.團(tuán)隊(duì)工作過程質(zhì)量管理

4.團(tuán)隊(duì)中的角色規(guī)范

5.團(tuán)隊(duì)中人性與管理措施

6.有效團(tuán)隊(duì)與無效團(tuán)隊(duì)

7.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)行為

8.團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效

案例分析：大雁團(tuán)隊(duì)的啟示

活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)凝聚力

第二講 團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)
1.發(fā)展部屬潛能的方法

2.如何妥善運(yùn)用正式職位能力 

3.如何有效發(fā)揮個(gè)人影響力 

4.五大需求期望與公平心理 

5.激勵(lì)工具的設(shè)計(jì)與運(yùn)用 

6.帶人又帶心的激勵(lì)模式 

7.如何與部屬維持良好的工作關(guān)系
8.處理部屬“抱怨”的技巧
研討：如何有效啟發(fā)員工正確的工作態(tài)度？

案例：留下優(yōu)秀員工的好方法

第三講 溝通技巧與工作協(xié)調(diào)

1.溝通的基本模式分析

2.人際溝通的四種媒介

3.有效溝通的六個(gè)步驟

4.職場(chǎng)人際交往

5.與上司溝通的技巧

6.與部屬溝通的技巧

7.如何克服溝通障礙？

8.如何適時(shí)調(diào)整溝通的形式？

案例：自我察覺與自我改善

活動(dòng)：聽與說

單元三 高效執(zhí)行力

**講 目標(biāo)管理能力

1.目標(biāo)管理

2.目標(biāo)制定

3.目標(biāo)執(zhí)行

4.目標(biāo)業(yè)績(jī)考核

5.目標(biāo)業(yè)績(jī)激勵(lì)

6.工作任務(wù)分配應(yīng)考慮的因素

7.落實(shí)目標(biāo)檢核與追蹤

8.目標(biāo)績(jī)效改進(jìn)流程

案例分析：高效主管目標(biāo)設(shè)定與完成技巧

第二講 時(shí)間管理能力

1.時(shí)間管理的自律性、集中性、協(xié)作性

2.時(shí)間管理的小技巧

3.20/80法則與要事**

4.時(shí)間管理五工具

5.如何跨越時(shí)間管理陷阱？

6.工作時(shí)段分配法

7.行事輕重緩急與時(shí)間配置

8.工作流程專業(yè)化

案例：如何運(yùn)用更少時(shí)間做更多事？

第三講 有效的工作執(zhí)行

1.執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力

2.效率V.S 效能 

3.請(qǐng)單化與標(biāo)準(zhǔn)化

4.執(zhí)行力就是完成任務(wù)的能力

5.完成任務(wù)的心理保證

6.有效的匯報(bào)工作

7.執(zhí)行過程的誤區(qū)

8.自我評(píng)估與行動(dòng)計(jì)劃

案例：影響工作成效的原因？

總結(jié)與反饋（Q&A）