【課程對(duì)象】
房地產(chǎn)公司總經(jīng)理∕副總經(jīng)理∕總監(jiān)∕部長(zhǎng)∕經(jīng)理∕主管
【課程簡(jiǎn)介】
在“史上最嚴(yán)調(diào)控”下,樓市走過了黃金十年,目前行業(yè)正處于深度調(diào)整的前夜。在外部,市場(chǎng)面臨著轉(zhuǎn)型,不確定因素越來越多;在內(nèi)部,隊(duì)伍越來越不穩(wěn)定,管理層執(zhí)行難到位,中層骨干人心浮動(dòng),一線員工信心難拾……。涂山青老師《房企卓越領(lǐng)導(dǎo)力與管理藝術(shù)》課程,教您認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)市場(chǎng)新形勢(shì)與銷售面臨的新挑戰(zhàn),找出房地產(chǎn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策與管理執(zhí)行方面存在的問題,幫助房企管理者認(rèn)識(shí)自己的角色,做好準(zhǔn)確的自身定位,明晰自己的使命及任務(wù),揭示卓越領(lǐng)導(dǎo)能力修煉方略,幫助房企領(lǐng)導(dǎo)者全面提升領(lǐng)導(dǎo)能力。把握打造房企卓越團(tuán)隊(duì)的基本要領(lǐng),有效提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力與員工士氣,助您精準(zhǔn)出擊,一擊中的。
【課時(shí)】2天
【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】
通過本課程學(xué)習(xí),你將達(dá)成如下目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)目前中國房地產(chǎn)市場(chǎng),全面剖析房地產(chǎn)市場(chǎng)現(xiàn)狀與營銷特征
2.幫助房企領(lǐng)導(dǎo)和管理者認(rèn)識(shí)自己的角色,明晰自己的使命及任務(wù)
3.認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)管理存在的問題與原因,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工激勵(lì)技巧
4.認(rèn)識(shí)房地產(chǎn)管理者執(zhí)行力及其影響因素,探討提升管理執(zhí)行力的方法與技巧
5.揭示卓越領(lǐng)導(dǎo)能力修煉方略,幫助中層領(lǐng)導(dǎo)者全面提升領(lǐng)導(dǎo)能力
【課程特色】
根據(jù)需求設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,專家講解,案例分析,情景模擬,問題討論,游戲互動(dòng),實(shí)戰(zhàn)實(shí)效!
【課程主要內(nèi)容】
新形勢(shì),新挑戰(zhàn),新思路,新對(duì)策!
管理技能篇
一、房企領(lǐng)導(dǎo)力因素分析與領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)
1.當(dāng)前房企管理面臨的挑戰(zhàn)分析
2.什么是領(lǐng)導(dǎo)力
(1)什么是領(lǐng)導(dǎo)、什么是管理
【小專題】領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
(2)什么是領(lǐng)導(dǎo)力
(3)領(lǐng)導(dǎo)力的因素分析
【提示】管理者看人看事要多角度
3.房企卓越領(lǐng)導(dǎo)力的表現(xiàn)
【標(biāo)桿學(xué)習(xí)】王石的領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力
【他人之石】馬云:領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣煉成的?
4.房地產(chǎn)企業(yè)管理的特點(diǎn)辨析
三、房企管理者的卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉
1.領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力塑造
【提醒】員工心目中的好領(lǐng)導(dǎo)是怎么樣的
(1)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修煉
◆領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修煉的內(nèi)容
◆領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修煉的途徑
◆領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)修煉的方法
(2)領(lǐng)導(dǎo)者管理作風(fēng)修煉
(3)領(lǐng)導(dǎo)者情緒∕壓力管理的8大技巧
2.領(lǐng)導(dǎo)者管理藝術(shù)修煉
(1)領(lǐng)導(dǎo)者的識(shí)人∕用人技巧
(2)領(lǐng)導(dǎo)者的目標(biāo)管理技巧
(3)領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間管理技巧
3.管理分工與授權(quán)
(1)管理分工的原則
(2)工作委派技巧(目的、方法、監(jiān)管)
(3)管理授權(quán)
①管理授權(quán)的原則
②管理授權(quán)的技巧
【小專題】房企管理藝術(shù)修煉 1.房地產(chǎn)大局觀培養(yǎng) 2.預(yù)判力能力培養(yǎng) 3.工作節(jié)點(diǎn)控制 4.工作細(xì)節(jié)把控 5.有效工作方法 |
四、房地產(chǎn)企業(yè)管理技能提升
【提醒】中層管理是企業(yè)的脊梁。得中層者得天下!
【自檢】我是一個(gè)合格的中層經(jīng)理嗎?
1.高、中、基層管理角色的認(rèn)知
(1)高層經(jīng)理干什么
(2)中層經(jīng)理如何輔佐上司
(3)中層經(jīng)理如何做好部門間協(xié)調(diào)
(4)基層管理者如何帶隊(duì)伍
2.中層經(jīng)理的任務(wù)
3.中層管理者的常見管理誤區(qū)及其規(guī)避
1.中高層管理的常見誤區(qū)
2.誤區(qū)規(guī)避
五、房地產(chǎn)企業(yè)執(zhí)行力修煉
【視頻案例】萬達(dá)的執(zhí)行力
1.什么是執(zhí)行,什么是執(zhí)行力
【資料】調(diào)查顯示:中國企業(yè)執(zhí)行力低下原因
【案例啟示】執(zhí)行力是什么?
2.房企執(zhí)行力差的十大表現(xiàn)
【問題思考】您會(huì)像他們一樣地工作嗎?
3.房企執(zhí)行力差的原因分析
4. 房地產(chǎn)企業(yè)需要什么樣的執(zhí)行力
【探討】中國企業(yè)執(zhí)行難的深層次原因
【根源】中國四大文化蒂錮
5.管理者誤區(qū):執(zhí)行力差的管理者因素
◆中層管理者(總監(jiān)∕部門經(jīng)理∕項(xiàng)目經(jīng)理)的職責(zé)定位
下屬為什么不夠主動(dòng)?
【誤區(qū)】糟糕的員工往往是上司“塑造”出來的
6.打造高效執(zhí)行力的途徑
(1)歸納:十招打造高效執(zhí)行力
(2)執(zhí)行力三流程
【提示】管理者與被管理者執(zhí)行力提升方向
(3)高效執(zhí)行的保證
【提醒】細(xì)節(jié)也是執(zhí)行力:細(xì)節(jié)決定成敗
【故事】一個(gè)馬掌釘毀了一個(gè)國家
【故事】“88888”帳號(hào)毀了巴林銀行
【經(jīng)典案例】可怕的碧桂園軍團(tuán):碧桂園的執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)篇
六、房地產(chǎn)企業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
【提示】什么樣的團(tuán)隊(duì)才是卓越的團(tuán)隊(duì)
1.什么是團(tuán)隊(duì)?
2.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的價(jià)值
【資料】高效團(tuán)隊(duì)的金字塔模型分析
3.團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵因素
(1)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的影響力
(2)團(tuán)隊(duì)管理者的常見誤區(qū)
【資料】部門經(jīng)理在團(tuán)隊(duì)管理中的定位
4.團(tuán)隊(duì)管理的改進(jìn)原則
5.團(tuán)隊(duì)摩擦處理
(1)團(tuán)隊(duì)摩擦的形式
(2)團(tuán)隊(duì)摩擦的原因分析
(3)團(tuán)隊(duì)摩擦的化解藝術(shù)
6.溝通藝術(shù)
(1)溝通方式與原則
(2)溝通中應(yīng)有的姿態(tài)
(3)溝通中的6項(xiàng)要素
(4)有效溝通五步法
(5)職場(chǎng)溝通技巧
①與上級(jí)溝通的技巧
②與下級(jí)溝通的技巧
③跨部門溝通的技巧
④客戶溝通技巧
十、有效的員工激勵(lì)
1.員工為什么需要被激勵(lì)
【管理者必須知道的】人的需要理論
◆馬斯洛的需要層次論
【提示】員工有效激勵(lì)的途徑
◆ “雙因素”理論
【提醒】對(duì)員工的日常激勵(lì)技巧
◆亞當(dāng)斯的公平理論
【要領(lǐng)】員工激勵(lì)的小技巧
2.激勵(lì)的類型
【知識(shí)】人的八大非物質(zhì)動(dòng)力源泉
3.員工激勵(lì)模式
【知識(shí)】團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律曲線
思考:根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的規(guī)律曲線,管理者應(yīng)該如何提升團(tuán)隊(duì)士氣和效率?
4.目前企業(yè)激勵(lì)制度存在的常見問題
5.管理者有效激勵(lì)的十大方法
【要領(lǐng)】員工激勵(lì)的小技巧
【思考】關(guān)于“鯰魚效應(yīng)”
【案例】員工獎(jiǎng)勵(lì)如何操作──勿讓制度教條化
【案例】獎(jiǎng)勵(lì)也有“機(jī)會(huì)成本”
【提醒】物競(jìng)天擇,適者生存
【綜合案例】標(biāo)桿房企經(jīng)典案例解析與點(diǎn)評(píng)
課程結(jié)束,謝謝聆聽!