課程大綱

一、課程目的

1、掌握確保企業(yè)方向正確、執(zhí)行到位的系統(tǒng)化的實(shí)操體系

2、掌握戰(zhàn)略制定的工具

3、掌握完成戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行力體系優(yōu)化的工具

4、掌握領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)化要素

5、**教練和引導(dǎo)技術(shù)，幫助企業(yè)中高層團(tuán)隊(duì)制定三年與年度戰(zhàn)略落地要素及其行動(dòng)計(jì)劃

二、適合對(duì)象： MBA、EDP學(xué)生和企業(yè)中高層管理者

三、時(shí)間：1-5天

四、課程大綱

（一） 概述：

1、什么戰(zhàn)略及其落地體系？

— 是將戰(zhàn)略、執(zhí)行和領(lǐng)導(dǎo)力這成功三要素協(xié)調(diào)起來(lái)，使企業(yè)的中高層有共同的語(yǔ)言，有基本的方法，形成共同的目標(biāo)

— 是企業(yè)中高層用于戰(zhàn)略制定與執(zhí)行聯(lián)接的方法與平臺(tái)

— 是企業(yè)變革與管理的工具

2、 戰(zhàn)略及其落地體系構(gòu)成

（1）9大要素：包括市場(chǎng)分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)新焦點(diǎn)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、重點(diǎn)任務(wù)、正式組織、人才、氛圍與文化以及領(lǐng)導(dǎo)力等9個(gè)方面

（2）體系化與有效性：貫穿戰(zhàn)略及其落地體系的是中外優(yōu)秀企業(yè)屢試不爽的環(huán)環(huán)相扣的邏輯的力量，可將企業(yè)的有用經(jīng)驗(yàn)串起來(lái)

3、 教練與引導(dǎo)的力量

（1）教練與引導(dǎo)工具簡(jiǎn)介

（2）教練與引導(dǎo)讓企業(yè)共識(shí)、主動(dòng)性和向心力**大化

（二） 戰(zhàn)略引領(lǐng)：如何向外抓住新機(jī)遇

1、市場(chǎng)洞察找新機(jī)：先對(duì)市場(chǎng)、客戶、對(duì)手，再回頭審視自身想法是否需要調(diào)整

2、戰(zhàn)略意圖明方向：確定組織的整體發(fā)展方向與目標(biāo)

3、創(chuàng)新焦點(diǎn)求突破：在市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，在有限資源條件下創(chuàng)新突破

4、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)有出路：是戰(zhàn)略制定的落腳點(diǎn)，通常稱為業(yè)務(wù)模式

（三） 高效執(zhí)行：如何確保戰(zhàn)略落地和改進(jìn)現(xiàn)有業(yè)務(wù)績(jī)效

1、制定關(guān)鍵任務(wù)：支持業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)，是戰(zhàn)略執(zhí)行與戰(zhàn)略制定的聯(lián)接點(diǎn)

2、優(yōu)化正式組織：用以保證關(guān)鍵任務(wù)被實(shí)施和落實(shí)

3、匹配與盤點(diǎn)人才：為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略創(chuàng)新與優(yōu)化現(xiàn)有業(yè)務(wù)，組織里應(yīng)有什么樣的人才，什么人是組織所需要的人才

4、強(qiáng)化文化氛圍：既是體系其他環(huán)節(jié)的重要保障，也是其他環(huán)節(jié)落地的體現(xiàn)

（四）卓越領(lǐng)導(dǎo)力：起到引領(lǐng)、推進(jìn)的作用，貫穿整個(gè)戰(zhàn)略及其落地體系

1、領(lǐng)導(dǎo)要?jiǎng)?wù)

2、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)

3、領(lǐng)導(dǎo)技能

4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

（五）實(shí)戰(zhàn)成效

1、團(tuán)隊(duì)文化優(yōu)化：**測(cè)評(píng)、互動(dòng)、體驗(yàn)，明確團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力水平，共識(shí)生產(chǎn)核心價(jià)值觀

2、公司戰(zhàn)略落地：**教練與引導(dǎo)，共識(shí)產(chǎn)生公司3年戰(zhàn)略意圖、當(dāng)年度戰(zhàn)略意圖、年度目標(biāo)、關(guān)鍵任務(wù)及其行動(dòng)計(jì)劃