《加勒比海盜》——領(lǐng)導(dǎo)力提升情景模擬沙盤課程（版權(quán)認證）

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《加勒比海盜》
——管理類情景模擬沙盤課程
【課程背景】
17世紀，在風(fēng)光迷人的加勒比海上，據(jù)說存在大中小三種島嶼，每座島嶼上都藏有
大量寶藏。
于是，來自世界各地的海盜團隊來到此處，進行終極寶藏的爭奪大戰(zhàn)。其中以海盜
王杰克·斯帕羅帶領(lǐng)的“黑珍珠”號海盜船隊最為有名。誰將能獲得最多的寶藏，誰將能成
為加勒比海的真正海盜王，讓我們拭目以待……
《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程，課程模擬24個月的海上挑戰(zhàn)，學(xué)員需
要通過合理使用初始資金、分析判斷外界環(huán)境和競爭對手策略、通過團隊的有效溝通和
合作來獲取最大收益。通過復(fù)雜環(huán)境下的任務(wù)挑戰(zhàn)來提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通
力、協(xié)作力和執(zhí)行力。

【課程收益】
1、確保管理者綜合分析決策能力。
2、提升目標設(shè)定與計劃執(zhí)行能力。
3、提升學(xué)員團隊有效溝通能力。
4、使管理者能更高效合理利用管理資源。
5、提升學(xué)員調(diào)整應(yīng)變情境管理能力。

【課程情況】
1、培訓(xùn)學(xué)員：管理人員、后備干部、骨干員工等。
2、培訓(xùn)人數(shù)：50人以內(nèi)
3、培訓(xùn)地點：室內(nèi)（分組）
4、課程時間：1天（6小時左右）
5、授課方式：沙盤體驗、角色扮演、小組討論、講師授課點評等。

【課程大綱】
（一）高績效團隊的理解
1、什么是團隊？團隊的5要素分析。
2、高績效團隊的特征分析。游戲體驗：團隊報數(shù)挑戰(zhàn)。
3、導(dǎo)致團隊執(zhí)行績效低下的原因分析。
4、績效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。
5、高績效團隊執(zhí)行力提升的四大關(guān)鍵因素：專注、引領(lǐng)、激情、責(zé)任。
（二）情景模擬沙盤體驗
國際版權(quán)認證情景模擬沙盤體驗：《加勒比海盜》。
24個月海上寶藏挖掘與爭奪，通過初始資金的合理使用、配置合適資源，設(shè)法獲取最大
收益。
（三）高績效團隊目標管理與執(zhí)行
1、如何定義最重要目標，轉(zhuǎn)化成可以考核的滯后性指標。
⑴考慮各種可能性。集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題。
⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個備選目標。
⑶明確定義最重要目標，轉(zhuǎn)化成滯后性（結(jié)果性）指標。
2、績效目標達成的杠桿：引領(lǐng)性指標。
引領(lǐng)性指標設(shè)定的“除減加乘”法。
3、設(shè)定日常可量化跟蹤的進度記分表，讓員工保持激情和士氣的關(guān)鍵。
激勵性記分表的設(shè)立辦法：趨勢線、柱狀圖、現(xiàn)場圖、個性化。
4、跟蹤問責(zé)制度：確保執(zhí)行不偏差，形成團隊行為習(xí)慣。
最重要目標會議的流程：
◆回報上周完成情況。
◆回顧記分表，尋找成績和不足。
◆做出新的行動計劃。（必須具備一個特定結(jié)果；計劃必須能影響引領(lǐng)性指標）
（四）跨部門溝通與協(xié)作
1、團隊決策與合作的難點分析和應(yīng)對措施。
2、團隊合作的思考基礎(chǔ)——“零和游戲”VS“增量游戲”
3、部門之間不合作的六大問題分析。
4、內(nèi)部沖突的五種級別，沖突處理的三大注意事項。
5、部門沖突障礙的四大難點應(yīng)對。