課程背景：一天，針對所有的人都是24小時，有人用這些時間做出了偉大的業(yè)績，而有人卻平庸一生。針對管理者，在同樣的時間內(nèi)有人做出了很好的業(yè)績，自己也獲得很大的發(fā)展，而有人卻業(yè)績糟糕碌碌無為。如何利用好時間，是一個關(guān)于效能和效率的話題，是管理必須掌握的核心技能。本課程用講授、案例、體驗深入淺出呈現(xiàn)出時間管理的方法和技能，讓管理者管理、利用好自己的時間，管理未來的時間，怎樣管理利用好下屬們的時間！

課程大綱

課程背景：一天，針對所有的人都是24小時，有人用這些時間做出了偉大的業(yè)績，而有人卻平庸一生。針對管理者，在同樣的時間內(nèi)有人做出了很好的業(yè)績，自己也獲得很大的發(fā)展，而有人卻業(yè)績糟糕碌碌無為。如何利用好時間，是一個關(guān)于效能和效率的話題，是管理必須掌握的核心技能。本課程用講授、案例、體驗深入淺出呈現(xiàn)出時間管理的方法和技能，讓管理者管理、利用好自己的時間，管理未來的時間，怎樣管理利用好下屬們的時間！

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時間管理要解決的兩大問題：

輕重緩急：事情太多的前提下，斷舍離是管理者的必須智慧，把主要精力放在真正的重點上是獲得產(chǎn)出的基礎(chǔ)。

效率效果：不僅是重點不清楚，事情安排的技巧，在每一分鐘是否能持續(xù)保持專注都會影響到**終的效率效果。

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時間管理模型：

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課程對象：儲備干部、各層管理者等

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課時安排：1天（6小時/天）

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課堂形式：學(xué)員分組

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課程設(shè)計：

**講 時間智慧

第二講 重點管理

第三講 時間陷阱

第四講 時光計劃

第五講 綜合管理

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課程特色：

實戰(zhàn)型職業(yè)培訓(xùn)講師，風趣幽默的講演風格，獨特的課程設(shè)計，反思、研討、視頻、游戲、測試并行，于輕松愉快中傳遞實用方法，可讓任何文化層次的學(xué)員輕松理解。善于在導(dǎo)入方法的基礎(chǔ)上挖掘參與者智慧，**終將方法與企業(yè)實際結(jié)合，得出可直接落地生根的操作策略或方案。

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課程大綱：

**講  時間智慧

只有針對那些對自己有要求的人，時間管理才會有意義，我們對自己的要求是什么，時間對于我們是何等的迫切

1、 案例：關(guān)于時間的迷思

? 一生只有30年；

? 一年只有30天

2、 時間的價值

? 你的時間還剩下多少天

? 你的每分鐘值多少錢

3、 什么是時間管理

? 四代時間管理

? 時間的四象限管理法

? 情景互動：假如這是我生命中的**后一天

? 非直面溝通

第二講 重點管理

帕累托法則告訴我們：生活中80%的結(jié)果幾乎源于20%的活動。如我們能讓自己80%的精力專注于那些少數(shù)的重要的活動，那我們將會成為處于20%的高效人士。

1． 時間的三大法則

? 帕金森法則

? 道格拉斯法則

? 摩爾三定律

   2.時間四象限法則的運用

? 測試你的時間管理智商

? 案例：如果你的時間如此管理

? 什么令你壓力山大

? 什么讓你四處救火

? 什么讓你筋疲力盡

? 重點管理工具導(dǎo)入：

? 互動交流：結(jié)合實際情況制定適合本人的時間管理措施

3.重點管理的“六脈神劍”

4.重點管理的八大技巧

第三講 時間陷阱

規(guī)避時間的陷阱，從細節(jié)、從身邊做起

1. 浪費時間的主要原因

經(jīng)典案例: 貝爾在研制電話時，另一個叫格雷的也在研究。兩人同時取得突破。但貝爾**終一舉成名，譽滿天下，同時也獲得了巨大的財富。為什么？

經(jīng)典案例: 美國伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯·舒瓦普向效率專家維·利請教“如何更好地執(zhí)行計劃”的方法，舒瓦普說那是他一生中**有價值的一課。這一課的內(nèi)容究竟是什么？

互動：結(jié)合自己的實際，哪些方面可做改進；

2. 情景案例: 現(xiàn)代企業(yè)里的“老農(nóng)現(xiàn)象”

3. 游戲：緝拿時間大盜

案例：時間經(jīng)典企業(yè)時間管理的三個案例

第四講 時光計劃

作為管理者，我們做好時間管理的必要要措施之一是：不僅自己有科學(xué)合理的時間管理計劃，團隊也需要有科學(xué)合理的時間計劃

1.明確目標

? 制定目標須遵循的六個特征

⒉有計劃有組織地進行工作

? 案例研究:山田本一的馬拉松冠軍

3.時間計劃常出現(xiàn)的執(zhí)行問題（戰(zhàn)略脫節(jié)，傳達不暢，跟進不足），案例：張三蓋房

? 目標設(shè)定：呈上原則，質(zhì)化原則， SMART原則

? 高效溝通：如何傳達目標、如何進行實現(xiàn)過程中的關(guān)鍵點充分溝通，實現(xiàn)上下統(tǒng)一，左右貫通

? 目標分解：業(yè)務(wù)分解、職能分解，項目分解，WBS工具導(dǎo)入

? 制定計劃：人員、標準、審核、通知

? 跟進管控：焦點管控，定時管控，隨機管控

     第五講  綜合管理

   1．呈上取下，綜合前述內(nèi)容

? 第四代時間管理

? 各代時間管理理論適用范圍

2．用價值理念統(tǒng)一隊員言行

? 合作做事

⑴天堂與地獄的區(qū)別

⑵企業(yè)團隊合作的基礎(chǔ)

? 敬業(yè)忠誠

經(jīng)典案例: 當福特請他加盟時，卻被他拒絕了，為什么？

? 責任意識

看電影：多了一顆螺絲帽

⑴責任的概念

⑵對待責任的積極態(tài)度

3.終身學(xué)習

⑴學(xué)習的必要性

⑵培養(yǎng)快速學(xué)習的能力

5、不找借口

自由問答、互動