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侯熙儒
  • 侯熙儒中層管理訓(xùn)練專家,二級心理咨詢師,華南理工大學(xué)MBA班管理講師
  • 擅長領(lǐng)域: 跨部門溝通 管理技能提升 從技術(shù)走向管理 執(zhí)行力 非人力資源管理
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廣州市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

主講老師:侯熙儒
發(fā)布時間:2021-08-27 14:40:27
課程詳情:

課程背景:
根據(jù)蓋洛普公司的統(tǒng)計,大部分企業(yè)員工離職不是因為公司,而是想離開自己的上司,因為自己不受尊重、沒有決策的參與感等等。同時,在企業(yè)管理的過程中,還存在以下現(xiàn)象:
1.企業(yè)制度多、會議多,但員工績效卻不高!
2.團隊成員表面看上去關(guān)系很不錯,遇到問題時卻離心離德,公司缺乏凝聚力;
3. 團隊領(lǐng)袖在工作中缺乏感召力,團隊成員陽奉陰違;
4.公司待遇并不差,員工卻常常背后講公司的壞話;
……
以上問題的根源就在于中高層的領(lǐng)導(dǎo)力缺失!本課程通過基本理念與方法的輔導(dǎo)訓(xùn)練,通過一系列的情景研討及工具的訓(xùn)練,能真正幫助管理者認識到領(lǐng)導(dǎo)力的來源,以及如何做才能打造高效領(lǐng)導(dǎo)力。

課程收益:
本課程將幫助學(xué)員掌握優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者必需的5項核心能力:
● 識別領(lǐng)導(dǎo)力的來源:確定是哪些行為產(chǎn)生了真正的領(lǐng)導(dǎo)力。
●識人及培訓(xùn)技能:通過研究馬云、比爾蓋茨等人的行為,學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者的識人、育人技巧。
● 戰(zhàn)略與目標(biāo)管理:如何分解公司戰(zhàn)略到各部門、每名員工,做到上下同欲。
● 團隊溝通與激勵技巧:如何激發(fā)下屬的工作意愿,鼓舞團隊士氣。
● 領(lǐng)導(dǎo)個人風(fēng)格修煉:掌握DISC行為風(fēng)格理論,選擇適合的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,發(fā)揮自身的優(yōu)勢。

課程特色:
情景教學(xué)——所有知識點都由情景帶入,生動活潑,學(xué)員輕松學(xué)習(xí);
工具性強——課程帶來德魯克、稻盛和夫等管理大師經(jīng)典的目標(biāo)管理、企業(yè)經(jīng)營之道;
參與感強——采用“即見、即思、即分享”的教學(xué)方法,投入度高,啟發(fā)性強。

課程時間:2-3天,6小時/天;
課程對象:部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)及其他骨干人員
課程方式:視頻播放、案例解析、分組研討、團隊展示等互動體驗方式進行。

課程大綱:
第一講:7-2-1學(xué)習(xí)法則與領(lǐng)導(dǎo)力研究
一、微軟與美國軍方的研究:最有效的“7-2-1”法則
導(dǎo)入:在以下四個選項中,哪種學(xué)習(xí)方式最能提升領(lǐng)導(dǎo)力?
1.10%:理論學(xué)習(xí)
2.20%:標(biāo)桿學(xué)習(xí)
3.70%:實踐 復(fù)盤(反思)
二、復(fù)盤的意義
1.什么叫復(fù)盤
2.美軍是如何復(fù)盤的以及在中東戰(zhàn)爭中取得的成果
3.李克強總理對于復(fù)盤的評價(案例:在OPPO及華為取得的成果)
三、中西方對領(lǐng)導(dǎo)力的三點共識
1.領(lǐng)導(dǎo)力并非人的本能,是可以通過后天學(xué)習(xí)的(案例:西點軍校的成績)
2.卓越的領(lǐng)導(dǎo)力必須通過績效來證明
3.領(lǐng)導(dǎo)力不是虛擬的概念,是一系列行為的總和

第二講:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的4大要素
一、凝聚力對于團隊的意義
1.領(lǐng)導(dǎo)力對于人類組織的意義
1)中國歷史上具有高凝聚力的團隊
舉例:中國共產(chǎn)黨
2. 具有高凝聚力的企業(yè)團隊,創(chuàng)造了商業(yè)傳奇
舉例:阿里巴巴、海底撈
3.缺乏凝聚力的團隊即便個人能力突出,也難逃失敗
舉例:項羽與蔣介石
二、探討——領(lǐng)導(dǎo)力從何而來?
視頻探討:沙克爾頓的哪些行為,讓他具有威信并且?guī)ьI(lǐng)大家平安歸來?
列舉:沙克爾頓的系列行為
1. 領(lǐng)導(dǎo)力,需要同時做到【人】與【事】的工作
案例:【贏在中國】中的企業(yè)家評委的投資邏輯
2. 領(lǐng)導(dǎo)力=目標(biāo)力 感召力 信任力 業(yè)績力
1)統(tǒng)一的目標(biāo)吸引人
2)優(yōu)秀的領(lǐng)袖感召人
3)團隊的信任溫暖人
4)良好的業(yè)績留住人

第三講:卓越領(lǐng)導(dǎo)第1步-慧眼識人與入職培訓(xùn)
導(dǎo)入: 領(lǐng)導(dǎo)與管理,有什么本質(zhì)的區(qū)別?
1. 領(lǐng)導(dǎo)力的“3個正確”-正確的事、正確的人、正確的方法
情境一:選擇團隊新成員,最主要考察什么要素?
故事:記者問比爾蓋茨“在管理公司的過程中,你在哪里花的時間更多?”
經(jīng)典理論:勝任力冰山模型
2.考察的6個維度:ASK PMV
案例:杰克韋爾奇、比爾蓋茨、馬云
情境二:面試過程中,如何判斷當(dāng)事人有無能力、價值觀是否匹配?
1.面試方法:行為面試法
案例:寶潔公司的面試8問
2. 理論式與虛擬式問題,統(tǒng)統(tǒng)無效
工具:STAR法
情境三:入職培訓(xùn)時,培訓(xùn)哪些內(nèi)容?
話題:你怎么看待“培訓(xùn)與領(lǐng)導(dǎo)”的關(guān)系?
管理新理論:培訓(xùn)是最好的管理方式。
案例:馬云辦【湖畔大學(xué)】
1.培訓(xùn)三要素:態(tài)度、技能、知識
案例:華為及阿里巴巴的入職培訓(xùn)
2. 入職培訓(xùn)的時間與強度,與業(yè)務(wù)類型及產(chǎn)品復(fù)雜度密切相關(guān)
探討:如果員工抗拒培訓(xùn),怎么辦?

第四講:卓越領(lǐng)導(dǎo)第2步-目標(biāo)與計劃管理
情境一:如何把公司目標(biāo)轉(zhuǎn)化為每個人的任務(wù)?
1.所有高效團隊的共同特征:“3高”-高目標(biāo)、高能力、高意愿
2.目標(biāo)的2大原則:自上而下 SMART
1)目標(biāo)永遠是“Top-down”的
SMART法則:具體、可衡量、可達到、相關(guān)的、有時限性
情境二:如何將每個人的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為更具體的工作計劃?
1.管理者的四大基本任務(wù):分配任務(wù)、檢查工作、輔導(dǎo)下屬及培育人才
2.目標(biāo)管理的四部曲
1)步驟——設(shè)定目標(biāo)、分解目標(biāo)、執(zhí)行計劃、應(yīng)用結(jié)果
故事:山田本一
3. 分解目標(biāo)的路徑:大目標(biāo)-子目標(biāo)-指標(biāo)-計劃
示例:保險員銷售目標(biāo)的分解
4.計劃的標(biāo)準(zhǔn):5W2H
情境三:員工不愿執(zhí)行,怎么辦?
1.高效執(zhí)行力的四大要素
1)任務(wù)——知道做什么
2)意義——知道做的重要性
3)方法——知道做的方法
4)利弊——知道做的好處以及不做的壞處
2.布置任務(wù)必須符合“3量”原則——數(shù)量、質(zhì)量、時量
3.要用體制保障執(zhí)行——管理中的火爐法則
案例:董明珠與任正非
第五講:卓越領(lǐng)導(dǎo)第3步-團隊溝通與激勵
導(dǎo)入:卓越的領(lǐng)導(dǎo)者,是不是一定要鐵面無情?
格言:霹靂手段,菩薩心腸
一、部門士氣有些低,如何激勵?
1.團隊激勵三部曲
視頻:李云龍初到新一團如何激勵士兵
2.個人啟發(fā)方法:GROW對話模型
工具:問題線的6個問題
二、部屬表現(xiàn)優(yōu)異,如何贊美既能激發(fā)當(dāng)事人,還能激勵整個團隊?
1.贊美路線:事實-觀點-人格
示例:趙剛贊美國民黨俘虜
2.最持久的贊美:激發(fā)當(dāng)事人的工作動機
比較:內(nèi)部動機與外部動機
故事:智慧老人哄走吵鬧的孩子
三、如何才能聽到部屬內(nèi)心的聲音?
1.四種不同的“聽”
1)假裝式聆聽——做做樣子
2)選擇式聆聽——只聽我想聽的
3)同理心傾聽——感受對方的情緒并表達出來
4)教練式聆聽——確認事實、感受與意圖
2.教練式聆聽的前提:“3不”原則
1)不批評、不評價、不建議
2)批評是關(guān)系的殺手
練習(xí):你能聽得懂女主人公的話么?
視頻:【金婚】片斷

第六講:卓越領(lǐng)導(dǎo)第4步-時間管理與風(fēng)格修煉
一、部門業(yè)績雖然好但自己很累,怎么改善?
1.最常見的7類時間殺手
2.擺脫太累的方法:3Q4D
1)3Q法:這件事要不要做?要不要我做?要不要我現(xiàn)在做?
2)4D法:delete(刪除), delay(擱置), delegate(授權(quán)), do(馬上做)
3. 用授權(quán)激發(fā)下屬的工作熱情
1)馬斯洛需求層次分析
2)授權(quán)的步驟
3)防止下屬反授權(quán)
二、如何了解自己的管理風(fēng)格,并發(fā)揮自己的優(yōu)勢?
1. DISC:4種不同的行為風(fēng)格
1)表達型-說得多,熱情,有創(chuàng)意
2)力量型-做得多,快速,有目標(biāo)
3)完美型-想得多,細致,有計劃
4)和平型-聽得多,友善,有支持
2. 發(fā)揮自己的優(yōu)勢,避免自己的短板
1)保持熱情,讓表達型統(tǒng)籌起來
2)堅持不懈,讓力量型緩和下來
3)追求完美,讓完美型行動起來
4)予人以善,讓和平型振奮起來
三、回首過去,是什么讓自己取得成功?
1.稻盛和夫的成功公式
1)人生的結(jié)果=思維方式X 熱情X 能力
2.三種不同的思維方式
1)利己主義:只顧自己,不管他人
2)獨善其身:做好自己就行
3)利他主義:雙贏思維

課程復(fù)盤
重點知識回顧
感恩回饋:有問必答


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