一、戰(zhàn)略性人力資源管理運行系統(tǒng)
1. 人力資源管理的問題與挑戰(zhàn)
2. 人力資源管理系統(tǒng)性與階段性
3. 企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心能力
4. 人力資源具備核心能力的特征
5. 核心競爭力與員工素質(zhì)
6. 戰(zhàn)略目標實現(xiàn)與員工發(fā)展

二、培訓在企業(yè)人力資源管理中的地位和作用
1. 培訓服務于企業(yè)人力資源戰(zhàn)略
2. 人力資源開發(fā)的內(nèi)涵
3. 人力資源培訓與開發(fā)專業(yè)人員的角色和能力要求
4. 人力資源開發(fā)人員的職能
5. 企業(yè)文化——建立員工成長的動力機制
6. 做正確的事/正確地做事/聰明地做事
7. 培訓體系階段1-6級、3維度拓展
8. 基于戰(zhàn)略與現(xiàn)實的漸變式突破與連動優(yōu)化
9. 招聘與培訓體系的對接
10. 培訓與績效的對接
11. 培訓體系與職業(yè)生涯規(guī)劃的對接
12. 人才梯隊計劃10部曲

三、企業(yè)培訓發(fā)展的策略思維（直觀）
1. 企業(yè)培訓發(fā)展的四個層次
2. 公司的期望
3. 公司培訓面臨的挑戰(zhàn)
4. 培訓誤區(qū)
5. 直線上司對培訓的支持

四、培訓的組織與管理診斷技術(shù)
1. 培訓需求分析
2. 培訓效果評估與反饋
3. 培訓的組織管理流程
4. 評估的目標
5. 培訓相關(guān)工作重要性的調(diào)查
6. 培訓前的評估
7. 培訓中的評估
8. 培訓后的評估
9. 培訓評估的方法
10. 四階層評估模型
11. 增進培訓后行為轉(zhuǎn)移的二十種方式

五、培訓體系構(gòu)成
1. 組織學習體系
2. 人力資源發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃體系
3. 培訓需求調(diào)查體系
4. 培訓課程設計、開發(fā)與管理體系
5. 機構(gòu)與講師篩選和內(nèi)部培訓師培養(yǎng)
6. 如何制定年度培訓計劃
7. 關(guān)于培訓預算
8. 培訓預算的提留和使用
9. 培訓成本核算
10. 培訓課程的設置
11. 內(nèi)訓講師團建設
12. 內(nèi)訓師隊伍的激勵
13. 實施成功培訓的六大步驟