編制者； 2015年3月2日時間實施內容輔導方法成果形式教官16日上午一、通釋勞人部《企業培訓師·中級》要義；
二、通釋國家電網《企業培訓師·中級》要義。
講授、練習答疑、作模擬題、檢查考試卷
（模擬題由唐老師提供。下同）蔡學江下午一、 總結考試得失，針對性的答疑、輔導
二、 提供試題作考試練習。
講授、練習
答疑、作模擬題、檢查考試卷
蔡學江
培訓經理
17日上午一、 審查選手教案；
二、 具體指導學員完成以下內容：
l 確定課程的目的、提煉課程目標；
l 推敲教授內容的構成；
l 課程難點亮點的設計、處理；
l 授課方法選擇；
l 培訓資料、資源、道具、教輔人員的運用；
l 特殊課堂事故應急方案。講授、練習
答疑、編寫教案、檢查、完善 蔡學江下午一、根據以上內容，進行一對一輔導、完成體現教案的《登臺競賽腳本》。輔導、練習
修改、完善《教案》
《腳本》蔡學江
培訓經理
參賽者18日上午一、 展示PPT;
二、 根據PPT，完善以下方面：
l 邏輯結構；
l 基色與視覺沖擊；
l 字體的選用；
l 通感的調動；
l 圖表、動畫的應用；
l 版面設計技巧；
l PPT制作原則；
l PPT制作技巧。講授、展示、點評、修改、
完善、定稿PPT課件蔡學江下午一、 因人施教，根據講授內容和選手個性確立授課風格和臺風
二、 進行首次試講。
點評完善、走臺試講 蔡學江
培訓經理
參賽者19日上午一、 逐一幫助學員設計開頭與結尾；
二、 推演主要內容的時間分配；
三、 第二次登臺授課展示，指導下列內容：
l 登臺的儀表、禮儀指導；
l 講臺的站位、規范的臺風；
l 語言技巧指導
l 肢體語言指導
l 語音塑造技巧
l 提問、分享等互動的設計
l 智力、聲音和行為的控場技巧輔導、點評、修改、完善、說課練習 蔡學江
培訓經理
參賽者下午根據上午內容點評、練習、試講、完善說課；
走臺練習 蔡學江
培訓經理
參賽者20日上午一、成立由領導、專家、優秀培訓師和主講培訓官組成的初評小組，進行競賽彩排；
展示、點評、完善。 蔡學江
公司領導
公司專家
優秀教師
培訓經理下午二、主講培訓官根據彩排效果，進行一對一定型輔導。展示、點評、討論、完善終審PPT
確定儀表儀容
固化課程教法
固化授課流程
隨時登臺參賽蔡學江
培訓經理
參賽者
